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81.
高等学校作为培养人才的摇篮和知识创新、传播与应用的基地,肩负着科教兴国的重大历史使命。在新的历史条件下,要全面推进高等学校的改革与发展,就要按照“三个代表”的要求和十五届六中全会精神,不断加强和改进党的作风建设。党的作风建设实践中充满着诸多辩证关系,正确把握和揭示这些辩证关系并不断地进行理性升华,是搞好作风建设的思想前提。总结工作实践,我认为,重深入、求创新、倡自为、树形象、谋立人,应当成为高校党的干部的目标追求。一、重深入:身入与心入的辩证统一在高校,要加强党风建设,做好工作,重在深入,即深入… 相似文献
82.
加入WTO带来的机遇和挑战是全方位的,它不仅给我国的经济、政治、社会生活带来巨大影响,也给我国的思想文化建设和文化产业提出了诸多全新的课题。认清入世后中国文化事业和文化产业面对的机遇和挑战,以积极的心态把握这种机遇。用有效的措施应对挑战。是需要我们认真解决的问题。 相似文献
83.
面对新形势新任务特别是实际工作中层出不穷的新矛盾、新问题,老办法不管用,蛮办法不能用,各级领导要不断提高自身的领导水平和驾驭复杂局面、解决复杂矛盾的能力,必须按照“三个代表”的要求,不断更新观念,丰富知识,创新思维,改进方法。 相似文献
84.
《党的生活(青海)》2002,(10):43-43
前不久,德国汉堡大学著名的儿童心理学家扎比内·梅尔巴迪博士发表了一篇学术论文,为如何教育不同性情、气质的孩子,给人启迪。 相似文献
85.
坚持正面教育和引导是加强企业思想政治工作的基本途径和手段。在当前企业改革日益深化的新形势下,如何通过正面教育和引导来鼓舞职工士气,稳定职工队伍,增强企业的凝聚力和向心力呢?笔者认为,在日常性思想政治工作中应自觉运用好以下六种方法: 相似文献
86.
实事求是是马克思主义的基本思想方法。马克思主义之所以具有强大的生命力,并不是因为马克思主义经典作家“句句是真理”,而在于它始终坚持了实事求是这一思想路线,把科学态度、科学思想和科学精神统一起来,始终强调物质第一、实践第一,强调客观事物及其规律的联系性、发展性、矛盾性。它不仅批判唯心主义及各种形形色色的伪科学,而且以批判的精神对待自身,反对把自身看成科学思想的顶峰,不断用新的理论和实践丰富、发展自身,从而保持了与时俱进的强大生命力和时代精神。 相似文献
87.
江泽民总书记“七·一”重要讲话的核心精神,就是在总结党的八十年基本历史经验的基础上,着重回答和解决新形势下建设一个什么样的党、怎样建设党这个重大问题。系统、深刻、精辟地阐述了“三个代表”重要思想的内涵和精神实质,从新的实际出发科学地回答了党的建设面临的一系列重大而紧迫的问题, 相似文献
88.
《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》和省委贯彻《决定》的《实施意见》印发以来,马鞍山市委党校紧紧围绕《决定》和《意见》的精神和要求,进一步突出主体班次的主体地位,特别是加大了跨世纪中青年干部的培训力度,取得了明显的成效:2001年9月2002年2月举办的第二十期中青年干部培训班就是一个缩影?这期培训班首开了我校历期青干班中的几个“首次”:首次实行全封闭管理、首次进行军事化训练、首次把学员派驻到农村经受锻炼、党校主体班次新大楼也是首次为本期青干班开放使用。 相似文献
89.
王庆五 《中共天津市委党校学报》2002,3(2):30-35
全球化条件下的中国,走向市场经济的背后是一种全新的革新机制。这种机制在中国过去任何的制度记忆和体验中都是前所未有的,建立这种机制的压力和经验几乎全都来自外部世界。为了适应这种全球化所导致的由内生型改革走向外生型改革的挑战,中国的社会主义理论和制度层面都进行了创新,但从进展看仍然面临从外部到内部的不平衡问题。为了迎接全球化条件下的经济市场化、政治民主化和思想文化多样化的深刻挑战,当代中国的社会主义必须真正着眼于长远进行理论和制度创新。 相似文献
90.
周国梁 《理论学习(山东)》2006,(6):79-80
“创新”是当今研究的热门话题。我们知道,创新行为源于思维的创新,而创新思维主要在于思维方法的研究。迟维东先生的力作——《逻辑方法与创新思维》(中央编译出版社2005年版),就是专门研究创新思维方法的,并且着重从逻辑方法的角度,探讨“如何进行思维创新”这一事关重大的课题。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”(江泽民1999年6月在全国第三次教育工作会议上的讲话)当前,创新思维的研究如火如荼,迟维东先生的这部力… 相似文献