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11.
《共产党员(沈阳)》2011,(11):19-19
贯彻落实王珉书记的报告精神,对于朝阳而言,根本任务就是,更大程度地提高经济发展速度、质量和效益,更大程度地改善民生状态,更大程度地缩小与全省先进地区的差距,在辽宁全面振兴的伟大进程中实现跨越前进和全面崛起。 相似文献
12.
李延 《学校党建与思想教育》2011,(9):59-60
大学毕业生就业难的问题已经越来越引起社会的关注,而文科非师范专业贫困大学毕业生的心理压力也十分巨大。本文认为,观念和行动上的问题是其根本原因,而解决途径就是改变他们不科学的就业思想误区,通过运用科学发展观来积极指导他们正确认识当前的就业形势,用行动来执行就业策略,顺利实现成功就业。 相似文献
13.
刘军 《中共济南市委党校学报》2011,(3):75-78
加强研究生思想政治教育是高校思想政治教育工作的一项重要内容。长期以来,由于忽视文科研究生的学科与思想特点,造成了文科研究生思想政治教育存在着思想认识不足、施教内容与手段单一、导师作用发挥不够等突出问题。为解决这些问题,就需要通过建设社会实践课程、创新社会实践形式和内容、建立社会实践基地等形式,将社会实践引入文科研究生的思想政治教育中来,利用社会实践提高文科研究生的思想政治觉悟和培育健康的人格。 相似文献
14.
15.
无 《福建警察学院学报》2011,(6):F0004-F0004
一、我刊以学术为本,不收取任何版面费,实行优稿优酬。凡在我刊登载的文章有被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大复印报刊资料》全文转载或摘登,或文章以及文章所属的科研项目获得省部级及以上奖励的,请作者及时告知,我刊将予以重奖。 相似文献
16.
17.
18.
继新工科、新医科、新农科概念提出后,“新文科”成为高校人文社会科学类专业教学工作的指导思想,为新时代高校高素质人才培养指明了方向。“新文科”建设将重点放在课程建设与教学组织上,通过构建科学有效的课程体系、优化教学组织等方式达到教学改革的根本要求,进一步推动中国高等教育的长远发展。本文以“新文科”为背景,以服装与服饰设计专业为主要研究对象,对课程设置与教学组织展开专项研究,以期为新时代服装设计专业教学实践提供有益参考。 相似文献
19.
20.
《西南政法大学学报》2019,(4):118-129
创新创业教育与专业教育有机融合是新时代建设一流本科教育,培养卓越、拔尖人才的重要路径与改革突破口,但在实践中二者相互割裂的二张皮现象较为严重。文科高校本科教育面临着专创融合的特殊难题,但相关实证研究成果颇为缺乏。在专创融合成为新时代高等教育应然命题的背景下,西南政法大学为化解本科教育的专创融合难题进行了探索,其所建构的专创融合框架、实践举措、激励机制与制度安排为文科高校尤其是政法高校本科教育的专创融合提供了值得参考的模式、路径、机制、方法与经验。 相似文献