理工科高校文科研究生创新能力培养研究——基于北京航空航天大学的案例分析

文科研究生创新能力培养既是建设高水平研究型大学的总体需要,也是创新人才培养的内在要求.在理工科高校,文科研究生创新能力培养面临很多制约.以北航为例,针对文科研究生创新能力培养中存在的主要问题进行探讨.在此基础上,提出要重视研究性学习,加强跨学科教育,加大科研方法训练,发挥导师负责与集体培养的双重作用,不断完善文科科研平台和实践基地建设,进而推进理工科高校文科研究生创新能力培养.     

迷失在钱眼里的暮年人生

农业生产是一项投入大却效益小的产业。农机管理则可能是一项无本万利的活计。如今,这个悖离事物正常规则的小概率事件又一次被李文科的行为证实了——作为广西壮族自治区农机局原副局长,几年的时间里,他分别为两款农业生产机具违规入选"自治区农机购置补贴名录"提供帮助,导致千万元国家农机补贴资金流失,并先后收受多名农机生产厂家负责     

高职文科应用类专业实践性教学探析

实践性教学是落实素质教育的重要途径.本文探讨了高职文科应用类专业实践性教学的必要性和基本原则,并从转变思想观念,构建适应新世纪高职文科应用类专业实践性教学体系等方面提出了具体举措.     

财政厅长 一生最失败的“买卖”

人才在人员和科技方面，日本在战争期间借用巨额军费，培养了比战前多得多的工程技术人员。二战末期，日本有很多十四五岁的娃娃兵和文科大学生，甚至文科教授被迫加入作战而被击毙，但日本数万工科大学生却未上战场而被保存下来。这为战后日本经济高速发展奠定了决定性的基础。     

700多篇零分作文击中教育“软肋”

广东高考评卷结束，据语文科评卷组组长、华南师范大学文学院院长柯汉琳透露，今年广东省共有17篇满分作文，但同时有700多篇零分作文。     

在专业技能与综合素质中探求平衡点——对工科类高职院校开设文科课程的思考

近年来，随着《中华人民共和国职业教育法》的颁布实施与最高领导层“狠狠抓”的倡导，高等职业技术教育迅速发展，并开始成为我国高等教育中的特色教育。为加快发展步伐，工科类院校将发展专业特色，培养专业技能作为主攻方向，也不约而同地将除政治、法律、外语类的其它文科课程清除出课程表。本文将对工科类院校这一现象作些粗浅的探讨。     

文科女毕业生就业现状调查与分析——以西部某H大学为例

男女平等就业是促进社会和谐发展的重要因素,但随着大学生就业形势的日趋严峻,以及某些用人单位招聘人才的性别歧视,女大学生"就业难"成为了普遍关注的问题。笔者以西部某H大学十三个文科院的女毕业生为研究对象,通过问卷调查及个别访谈,对H大学文科女大学生就业的基本现状及问题进行研究,提出相关建议:落实法律保障机制;优化高校考业调整途经;转变就业观念。     

中国政法大学证据科学研究院成立

2006年5月20日，酝酿近10个月，今天，中国政法大学证据科学研究院正式成立。据悉这是我国第一个专门从事证据法学、法庭科学两个领域相结合展开专门研究所成立的研究机构，也是我国教育部首次在文科院校设立的重点国家实验室。政法大学对其定位之高、国家对其给予的重视，可见其身价和发展前景。     

文科研究生创新能力培养存在的制约因素及应对策略

21世纪是科学与人文高度统一和融合的时代．人文科学和社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具．建设创新型国家不仅有赖于科学技术的进步与发展．而且有赖于人文和社会科学的进步与发展。由于受到培养体制因素、培养环境因素和学生自身因素等方面的制约．我国文科研究生创新能力的培养及其创新潜能的发挥遭遇瓶颈。