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271.
十年前,浙江就开始探索和实践大学生“村官”工作。1999年,慈溪、余姚和台州等地率先选聘高校毕业生到村任职。此后,全省其他市县也逐步开展这项工作。2006年起,全省开始统一部署选聘高校毕业生到村任职工作。至今,全省已累计选聘24443人,在岗20532人,占全国已选聘20万大学生“村官”的1/10。 相似文献
272.
竹木公司以崭新的面貌、蓬勃的生机迈入新的一年,他们感谢金道律师在竹木公司危机重组中提供的法律服务,不仅维护了客户的投资利益,还成功地帮助企业走出困境。 相似文献
273.
大学新生的适应性教育是高等院校思想政治教育的一项基本内容,也是新生入校后学校的第一堂课。从新生适应性教育的内涵着手,阐述了大学新生适应性教育的基础性意义,指出它不但是新生适应新环境的必经阶段,而且也是新生健康成长和成才的需要。因此,我们应该重视新生的适应性教育,从环境、心理、学习和人际关系等方面切入,将大学新生的适应性教育做得扎实有效,从而使学生尽快完成从高中生到大学生角色的转变。 相似文献
274.
自由择业知识分子相关概念的辨析及在实践中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
徐军 《湖北省社会主义学院学报》2012,(5):49-52
本文对自由择业知识分子与党外知识分子、自由职业者、新社会阶层人士、非公有制经济人士等概念进行比较分析,明确了自由择业知识分子的内涵及构成,将有助于今后更好地开展统战工作。 相似文献
275.
梁晓宇 《山西社会主义学院学报》2009,(1):37-41
深入研究新时期统一战线理论具有重要的理论与实践意义。近年来,统战理论研究出现了令人可喜的成果,研究的热点集中于统战基础理论,包括统一战线的地位、作用和任务,以及由于社会的变化引起学者对统一战线与新的社会阶层、统一战线与多党合作、统一战线与知识分子等问题的挖掘与探讨。 相似文献
276.
277.
大学新生思想教育具有教育对象特定化、教育内容的前导性以及教育内容泛专业综合性的特征,其教育内容也存在着缺乏系统性、缺乏发展性和传导方式缺乏互动性等现实问题.因此大学新生思想教育内容应该围绕着"生活与学习"的基本目标以及"价值与发展"的最高目标进行建构,理清大学新生思想教育内容的内部结构,引导与培育主体间的隐性教育平台,建立新生思想教育内容的双平台传导途径. 相似文献
278.
建国以来,中国社会阶层结构变迁中产生过和仍存在诸多问题,对其清醒的认识,有助于提供政治制度改革视角,促进政治发展。 相似文献
279.
2011年10月,中央财经大学又有142名党政管理干部与390名一年级新生成功结对;11月,学校财政学院成功举行2011级本科新生与导师的见面会,院长率全体教师与学院全体新生成功结对。如今,这种校院两级的成长导师制度盛开在中央财经大学的本科新生中,为新生起航大学、规划人生起到了积极的助推 相似文献
280.
之所以从“中国好声音”出发讨论法律问题,是因为这一文艺现象从侧面折射出中国学术界长期争论的一个法律问题。自从我国引进著作权制度以来,关于著作权是否有利于保护创新的问题始终争执不休。 相似文献