运用体验式教学法的几点思考

体验，就是亲身经历，自主验证。它具有亲历性、内发性和独特性等特征。在党校主体班中引入体验式教学法，是党校干部教育方法改革的一个新的尝试，它是以教师为主导，学员为主体，在教师的总体策划下，辅之以形式多样的教学手段，充分发挥学员的主体作用，让学员以主动的参与，自主体验的方式去感觉，最后通过学员小结、师生小结、教师总结等方式来达到从实践到理论的升华。本文结合笔者在主体班中运用体验式教学法讲授《科学决策中的“谋”与“断”》专题课的情况，谈谈运用体验式教学法的体会。     

审理未成年人犯罪案件法官司法能力解析 从社会心理学的视角考察

随着中国司法体系的完善．势必对涉及未成年人这一弱势群体的保护不断提出新的要求．审理未成年人案件的法官司法能力的培养也纳入了。大司法”理念之内。本文从司法能力的目标入手．采用社会心理学研究方法．推导出目标完成公式：（对被告人的）刑期评定×人格教化×环境改善=（法官自身的）法律思维能力×心理干预能力=案件审结。并通过对组成公式各元素的展开．对审理未成年人犯罪案件法官的司法能力做出新的解析。     

以“七廉”教育铸造廉洁乐都

乐都县结合开展先进性教育活动。牢牢把握思想政治建设的主动权。以“七廉”（助廉、记廉、讲廉、兴廉、报廉、保廉、促廉）教育为抓手．积极探索有效途径和方法．引导广大党员干部尤其是领导干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观．正确对待权力、地位和自身利益．筑牢思想政治防线．使廉洁教育深入人心，取得良好的效果。     

谈企业并购中的文化整合

当前国内外企业并购中存在的一个难题,即:企业文化整合问题。分析并购企业文化整合受阻原因,探讨并购企业文化整合的方法和策略,具有现实意义。     

浅议中共党建学的科学体系

中共党建学的科学体系,主要包括理论体系和学科体系。从理论体系上说,即中共党建学概论中所论述的中共党建学的学科性质、特点、研究对象和研究内容、指导思想、基本原理、研究方法等问题。从学科体系上说,可以分为中共党建学概论、党的学说和党的建设史、党的建设重要文献等部分。     

浅析企业思想政治工作中的心理疏导问题

心理疏导作为一种处理人们心理问题的方法和艺术,是思想政治工作基本途径之一.本文剖析了企业心理疏导工作的开展现状,提出了注重个体差异、注重教育力量、注重双重激励及注重恳谈交心等"四注重"心理疏导方法,并针对如何加强和改进企业心理疏导工作,提出了具体对策.     

保护环境就是保卫人类自己

随着建设"资源节约型、环境友好型"社会理念的确立,环境保护问题越来越受到全社会的重视和关注,各项环保措施开始扎实有效的发挥     

贯彻落实科学发展观应坚持四个“必须”

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。     

上海新社会阶层的发展及其对党建的影响

上海的改革开放孕育了江泽民在“七一”讲话中提到的各类新社会阶层。新社会阶层的出现,使上海党建的工作环境、领导方式和工作方法面临许多新情况,也对党的自身建设提出了新的挑战。认真研究新社会阶层的发展情况及其对党建的影响,对新世纪上海党的建设如何有效地做好新社会阶层的工作,不断扩大党的群众基础,团结和领导社会各阶层,为建设国际大都市而奋斗,具有十分重大的意义。一、新社会阶层的发展对党的工作的影响(一)对党的领导方式提出了新的挑战在计划经济时代,党的领导是党、国家和社会三位一体的“一元化领导”,而二十多年的改革开…     

法治是反腐倡廉之本

本文提出反腐败是个法律问题,并从腐败的特点和规律、我党发展的历史经验,以及从我国国家和法的性质上阐明了法治是反腐倡廉之本。所以说:腐败并不可怕,可怕的是反腐败的方法是否正确,只要我们有正确的态度,用正确的方法,腐败问题就一定能够解决。既然反腐败是个法律问题,我们就应当用法律手段来解决,也就是要依靠法治反腐败。因“法治”能从根本上预防、限止和杜绝权力的滥用。