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181.
王建柱 《四川党的建设(城市版)》2008,(1):45
党的十七大报告中提出的科学发展观,是马克思主义的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 相似文献
182.
自20世纪中叶开始,心理学研究理念开始由"局外人"到"局中人"演变,这一演变是心理学发展的需要,其主要原因有:科学哲学思想的演变,自然科学研究理念的转变,后现代思潮的作用和复杂性研究的影响.认真分析这种转变,有助于把握心理学发展的客观规律,确立正确的心理学研究理念与方法论,找到心理学发展的科学路径和相应的研究方法. 相似文献
183.
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是走中国特色自主创新道路和建设创新型国家的行动指南。 相似文献
184.
总结经验:邓小平的领导方法论 总被引:1,自引:0,他引:1
"总结经验"是邓小平的领导方法论,它主要包括三方面内容:通过群众实践不断地摸索和创造新经验,及时全面、民主集中、科学地总结新经验,在此基础上按照人民的意志和利益调整政策,推动发展。邓小平"总结经验"的领导方法论,对于今天做好领导工作,构建人民满意的政府,具有重要的方法论意义和实践价值。 相似文献
185.
诊所武法律教育是20世纪60年代起源于美国法学院的新型法学教学方法,其模拟医学中的诊所教学模武,强调将理论与实践相结合,让学生实际参与到法律实践机构,直接以主体的身份贴近法律实践前沿,为当事人提供法律咨询、法律诊断以及代理诉讼.同时,诊所式法律教育更是体现出一种多位一体的全景式人才培养结构.但是,中国的法律教育,尤其普通高校的法律人才培养如何引进诊所式教育模式,其实践方法论值得一观. 相似文献
186.
《中共南昌市委党校学报》2008,6(2):F0002-F0002
近日,中共江西省委常委、南昌市委书记余欣荣在南昌市委党校,为正在这里学习的县干班、青干班全体学员以及全市意识形态领域的县处级领导干部和党校全体教员举行专题讲座,深入浅出地为大家讲授了一堂“深入学习实践科学发展观的方法论”的理论课。南昌市委常委、组织部长杨人平主持讲座。 相似文献
187.
包心鉴 《中共云南省委党校学报》2009,10(2):25-31
要从当今时代的新变化、国内实践的新发展和新的历史条件下人民群众的新期待的高度,深刻认识科学发展观的实践意义,深入揭示科学发展观的实践品质。要从马克思主义世界观和方法论的高度.深刻认识科学发展观坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的品质,深入揭示科学发展观的世界观和方法论意义。 相似文献
188.
《马克思主义基本原理概论》教学的困境及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
《马克思主义基本原理概论》由于其学科内容决定了其在高校思想政治理论课的基础性的学科地位.然而由于历史和现实的原因导致《马克思主义基本原理概论》的教学存在一定的困境.本文通过在强调其学科的方法论意义、其教学的闲境和其相应的对策.为提高思想政治理论课的教学实效而进行一次理论的尝试。 相似文献
189.
涂尔干是社会学的重要创始人和发展者,创立了系统的实证社会学研究方法体系,也受到了各种社会理论流派对其局限性的批判,而只有结合当代现实和理论的发展,以多维视角的视阚对涂尔干所提倡的实证社会学研究方法体系进行考察、批判和继承,才能积极推动社会学的健康发展。 相似文献
190.
世界观和方法论是我们"熟知"的问题,但是否是"真知"呢?本文将就世界观和方法论的一些问题进行简要的论述,以期对认识世界观和方法论有所禅益。 相似文献