催眠暗示在侦查实践中的应用

催眠状态给有目的的暗示创造了最优的条件。美国、以色列、德国等国很早就将催眠应用到侦查实践中。尽管在某些范围内 ,有催眠复现不准确及歪曲细节的可能性 ,但催眠获取的信息还是可信的。应该把催眠获取信息看作是侦查工作的辅助手段 ,但决不能将其结果作为最终事实。侦查催眠同心理治疗是有区别的 ,它要求施术者除了具备催眠暗示的知识 ,懂得记忆活动的特性以外 ,还应该具备对证人和被害人所提供证词的特殊方面的知识。     

懂得幸福才会拥有幸福

亚生同志：你好!我非常理解你现在的感受。 幸福是一种感觉。它虽与一定的客观因素相关，但更主要的还是由主观因素决定的，是主客观因素相互影响的结果。你“事业有成。有房有车，家有娇妻，孩子乖巧”，幸福的客观因素早已具备，但幸福的主观因素，即幸福感受性没具备，所以你感觉不到幸福。     

罪名立法模式论要

罪名立法模式的选择体现了一国刑事立法水平的高低。文章共分两个部分,第一部分介绍了世界各国的罪名立法模式———明示式和暗示式,并对这两种不同的罪名立法模式进行了评析。第二部分反思了我国刑法所采用的罪名立法模式———暗示式;对于用以弥补暗示式模式的产物———罪名解释式模式的得失作了较为全面的评价。对于今后我国刑法罪名立法模式的前景进行了展望,对未来完善罪名立法模式提出建言     

夜班工作者应怎样保健

由于工作的需要,上夜班无法避免的情况下,做好保健工作可以将夜班对身体的不利影响降至最小。首先要休息好,一般上午6～12时之间睡觉较好,睡眠前最好用温水泡泡脚,不喝浓茶和咖啡等兴奋大脑皮层的饮料。关门闭窗,拉上厚窗帘,保持居室足够安静、黑暗。上床后精神放松,做一些自我放松的心理暗示。倒班或上     

暗示也是一种爱

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:任何一种教育现象,学生在其中越少感觉到教育者的意图效果越好。暗示,是润物细无声的教育,最能潜移默化地体现出教师对学生最深沉的爱。而教师对学生影响最大的暗示就是体态、手势、表情。     

“坐轿”与“抬轿”

以权谋私者,一般都有帮忙的在其左右效劳。对这种现象,人们形象化地称前者为"坐轿",后者为"抬轿",两者是一对不可或缺的搭档。在现实生活中,这种现象虽然不多,但细心观察一下,也可随手捕捉一二。他们的表演方式大致有两种:一种是"坐轿"者先有授意或暗示,"抬轿"者则心领神会,照办不误,甚至"超额"完成任务。另一种是"抬轿"者先出歪点子,"坐轿"者则见利忘义,欣然笑纳,受之无愧;有的"坐轿"者虽然表面上半推半就,实际上是多多益善,来者不拒。以权谋私是很不得人心的。有些事情虽然没有闹大,但群众非议,众口难平,影响很不好;有些事情闹大了,要受到查处,于是"坐轿"者和"抬轿"者就互相抱怨。"坐轿"者抱怨"抬轿"者帮了倒忙,似乎自己只是一时糊涂,上了帮倒忙的当;"抬轿"者则抱怨"坐轿"者出了难题,不办不又行,似乎自己仅仅是不得已而为之。其实,如果没有"坐轿"者,想"抬轿"也抬不成;反之,如果没有"抬轿"者,想"坐轿"也坐不     

诗词与暗示(六)

飘忽暗示,是意绪暗示的一种。之所以称其为飘忽暗示,是因为它给出的意绪是飘忽的。读者读着诗,不知不觉就飘忽了起来。实在说,诗意本身就带有某种飘忽性,太实,太直,就没有诗了。雾里看花,晕晕乎乎,晃晃悠悠,飘飘忽忽,是又不是,不是又是这种状态,是诗的最佳境界。     

预防和治疗战士心理疾患的对策

战士因年龄集中在18至22岁之间,正处于青春期,而青春期的生理变化,容易产生心理方面的疾病.例如,他们个性鲜明,追求人格独立,但由于受制于身心发育、经济地位、部队环境等因素的影响,又容易在人生道路上产生困惑或迷茫;他们有远大的抱负和志向,不甘寂寞,但又往往好高骛远,抱有不切实际的幻想;他们渴望成才、立业,在入党、考学、学技术问题上不顺利时,又会失去信心,产生自卑、郁闷情绪;他们喜欢结交朋友,但在人际交往中遇到挫折时,则会产生冷漠或孤僻心理.为此,需要采取切实有效的措施,预防和治疗战士心理疾患,促进战士的心理健康.     

花点春天

让传统飞扬,不是说在玫瑰饼面上印个玫瑰花样、在藤萝饼面上印个藤萝花样这么简单。漫长而丰富的中国美食体系对于糕点艺师们足以提供更多的暗示。春深时分,"日本通"殳俏女史送我一盒奈良著名老店出品的和果子,圆圆的饼面上分别印有     

优秀员工缔造卓越领袖

人们一致认为．凡是优秀的组织必定有一位杰出的领导者。但事实果真如此吗？或者只是因为“领导者”这三个字给我们造成心理暗示呢？通常当我们解释企业或组织的成果时，会由于难以照顾到过多过复杂的变项而喜欢把原因单纯归结在最显眼的领导者身上。