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201.
202.
高校体验式德育模式的创建与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
刘戈 《学校党建与思想教育》2005,(10):50-51
传统德育模式是一种知识德育、考试德育、灌输德育、空洞德育,而体验式德育模式则是一种全新的德育模式,它强调通过学生的参与、实践、探究,产生体验,促进学生自我领悟、自我教育与自我成长。 相似文献
203.
204.
彼得·圣吉于1990年出版题为《第五项修炼———学习型组织的艺术与实务》一书,提出与阐释了学习型组织理论,这是20世纪90年代现代管理的最新思潮之一。并由此产生了一场管理上的革命性的突破。而后,学习型组织的管理理念在全球被迅速推广。本文从理论到实践上对创建学习型组织模式进行了有益探讨,提出五种模型,将推动学习型组织的建立。 相似文献
205.
刘若飞 《江西行政学院学报》2006,8(3):25-26
“他山之石,可以攻玉。”香港特区政府公务员培训运作模式特点很多,如政府高度重视,岗位培训的观念深入人心;成熟的培训市场,推出了多元化的培训理念;完备的绩效评估体系,保证培训成效;专业、敬业的培训队伍,营造以客为本的服务丈化。同时,我们应客观地看待香港特区政府公务员培训运作模式中存在的不足,借鉴香港公务员培训运作经验,结合我省实际,提高培训成效。 相似文献
206.
中国的改革与发展引起了世界性反响.讨论“中国模式“,必须对其基本内涵进行明确的界定.作为一种正在构建的社会发展模式,“中国模式“面临许多问题与挑战.只有对种种误解和担忧给予解释与辨析,我们才能更好地理解“中国模式“. 相似文献
207.
王玉泉 《四川警官高等专科学校学报》2002,14(Z1):55-57
警察高等教育应该大力发展;并从全国范围来讲还应该注意警察高等院校布局的合理性;对警察高等院校提出警务化管理的模式是正确的.警察院校应向军队院校办学模式转化;改革现行警察院校招生及毕业生分配方法. 相似文献
208.
我们学习贯彻六中全会《决定》精神,必须紧紧抓住始终保持党同人民群众的血肉联系这个核心问题.通过卓有成效的工作,使党同人民群众的联系更加密切,党群关系和干群关系有新的明显进步,切实增强党的凝聚力、战斗力和号召力,从而把我们党领导的建设有中国特色社会主义事业不断推向前进。 相似文献
209.
我认为,树立新的发展观,就是要适应新形势、新任务的要求,转变旧有的思维方式,突破传统的发展模式,走出一条超常规发展的新路子,努力在高基数上、高难度中实现经济的高增长。就大港区而言,我们要以新思维谋划工作,靠新招法推进跨越,努力为实现天津新世纪前十年的宏伟目标做出更大贡献。 相似文献