新常态需要新状态

如果说经济发展的"三期叠加"形成了一种新的常态,那么,对于党员领导干部来说,如何在这种新常态下有所作为,是一个重大的考验。唯有克服精神懈怠的危险,努力从封闭守成、陈规陋习、裹足不前中解放出来,始终保持"新状态",才能适应新常态。始终保持思维观念有"新状态"。保持思维观念有新状态,保持学习状态至关重要。普通老百姓不学习只会使自己落后,而领导干部不学习则可能会耽误国计民生。学习,对每一个人来说,都"没有终点,只有起点"、     

新时代共产党人发扬斗争精神的理论意蕴与实践要求

党的十八大以来,习近平总书记在管党治党实践中多次强调要进行"伟大斗争",展现了中国共产党人为了实现初心和使命而表现出来的斗争精神。这一战略思想是基于马克思主义唯物辩证法和实践理论、共产党执政规律、新时代社会主要矛盾及应对国内外复杂环境等理论与现实背景而提出和阐发的,具有深刻内涵和鲜明特征。新时代共产党人发扬斗争精神有助于提升新时代中国共产党的执政能力、坚定"四个自信"及科学应对复杂挑战和难题。在具体实践中,为了不断提高中国共产党的治国理政水平,夯实执政根基,不断带领全国各族人民夺取新的伟大胜利,就要站稳斗争立场,把准正确的斗争方向;培养和保持顽强的斗争精神;增强斗争本领,及时调整斗争策略。     

增强创新本领重在激发心理动力北大核心

创新本领既是一种观念思维、态度行为的体现,也是其心理动力及其精神状态的显著特征。面对错综复杂的社会经济形势,面对日趋严峻的市场经济挑战与压力,领导干部增强创新本领,需要培育优良的心理资本,着力点在于提升能力素质。     

党的十八大以来中央政治局集体学习的特征及规律探析

中央政治局集体学习随着我们党的发展逐步系统化、规范化、制度化,表现出以下四个方面的特征及规律：一是传承马克思主义政党善于学习的优良传统,中央政治局集体学习制度在建设学习型政党的实践中不断成熟;二是以全面增强党的执政能力、推进党的中心任务为主线,注重探索自身建设和具体工作规律;三是以马克思主义理论和中国历史为主要学习内容,注重探索社会发展规律并总结历史经验;四是以提高治国理政能力、实现中华民族伟大复兴中国梦为目标,形式灵活、制度规范,为各级党组织集体学习树立了榜样。     

当前农村干部能力素质提升研究

针对当前部分农村干部的综合素质不适应新时代农村社会发展变化的新形势、新问题、新需求和新任务，一些地区开展了农村干部学历提升工程。但是，个别地区在提升农村干部学历的教学、培训中存在过于注重任务落实、忽视村干部群体走群众路线以及做群众工作的能力和意愿的培养等问题。健全农村干部学历素质提升工程，既需要培养村干部政策、文件、法规的知晓和理解能力，也要着力提升村干部组织动员群众解决自身新问题、新需求的能力。     

以学增智 提升履职尽责的能力本领

深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。江苏大学迅速掀起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮,引导广大师生深入领悟蕴含其中的使命情怀、政治智慧、实践要求,切实推动学习往深里走、往实里走、往心里走,不断提升履职尽责的能力本领,努力为加快建设教育强国作出积极贡献。     

政治领训实战导训从严治训——新时代公安领导干部培训模式的实践与探索

习近平总书记在2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调,年轻干部生逢伟大时代,是党和国家事业发展的生力军,必须练好内功、提升修养,做到信念坚定、对党忠诚,注重实际、实事求是,勇于担当、善于作为,坚持原则、敢于斗争,严守规矩、不逾底线,勤学苦练、增强本领,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才,不辜负党和人民的期望和重托。     

习近平党史学习教育重要论述研究的意义、现状与展望

新时代，系统研究习近平党史学习教育重要论述，不仅有助于以史鉴今、总结经验，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究，而且有助于坚定理想信念、筑牢信仰之基，抵御历史虚无主义、牢牢掌握意识形态工作的领导权。近年来，学界对于习近平党史学习教育重要论述的研究主要聚焦于其思想来源、主要内容、原则方法、实践指导意义等方面。实践中，相关研究虽然取得了较为丰硕的成果，但仍然还存在着亟需进一步提升的学理空间。为此，学界应进一步拓宽研究的视野，注重研究方法的多元性和研究体系的系统性，以期进一步推动党史学习教育常态化长效化。     

新征程上伟大斗争精神的生成逻辑、内涵意蕴与践行之路

党的二十大报告中把“务必敢于斗争、善于斗争”作为“三个务必”之一郑重地提到了全党面前，并且把“坚持发扬斗争精神”作为前进道路上必须把握的重大原则之一。这展现出百年大党应对未来风险挑战的姿态，彰显出先进政党的自省和自觉，为指引我们全面建设社会主义现代化强国提供了基本遵循和精神动力。为此，我们不仅要深刻认识斗争精神的生成逻辑与内涵意蕴，更要淬炼过硬的斗争本领，做好随时能斗争的准备，从而不断战胜新长征路上一切可以预见和难以预见的风险挑战，锚定实现中华民族伟大复兴的宏伟目标砥砺前行。     

新时代党员干部增强学习本领的三维审视

增强学习本领是新时代加强党员干部斗争精神和斗争本领的基础，是新时代党员干部克服本领恐慌的逻辑必然。从理论维度看，马克思列宁主义关于增强无产阶级政党学习能力的思想是新时代党员干部增强学习本领的源泉；从历史维度看，中国共产党始终重视提高党员干部学习水平是其成功经验；从实践维度看，坚持导向、内容、形式和考评协同发力是其保障。三个维度内在统一于新时代党员干部增强学习本领的全过程。