构建和谐社会切忌形式主义

各级党组织要把学习贯彻十六届六中全会精神作为当前一项重大政治任务，并与学习邓小平理论和“三个代表”重要思想紧密结合起来．与学习党中央关于落实科学发展观等重大战略思想紧密结合起来，     

中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定（2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过）

中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议，全面分析了形势和任务，研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题，作出如下决定： 一、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。     

谈反恐工作与我国和谐社会的构建

建设和谐社会是新世纪、新阶段我国经济社会发展的新要求、新趋势。文章通过分析恐怖活动对我国的现实威胁,研究了反恐工作在我国和谐社会建设中的战略地位,探索了反恐工作与和谐社会之间的关系,从而为公安机关加强反恐工作、确保和谐社会建设顺利开展打下基础。     

正确化解基层矛盾构建农村和谐社会

把人民内部矛盾化解在基层是我们党和国家的一项重大政治策略,这一策略在实践中发挥了重要作用.和谐与矛盾是对立统一体,构建和谐社会就是要善于发现不和谐的因素,善于采取正确措施化解矛盾.基层政府与群众性自治组织关系的扭曲,官僚主义作风与群众利益的冲突,基层政府公共服务能力低下与农村社会经济强势的不适等是当前我国农村社会出现的不和谐现象.理顺乡村关系、密切干群关系、建设服务型政府是构建农村和谐社会的必由之路.     

和谐社会是社会主义的本质属性

党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），是当前乃至今后相当长的历史时期．指导我国进行中国特色社会主义和谐社会建设的纲领性文件。构建和谐社会问题在当代中国特色社会主义建设中具有重要的战略地位。     

构建和谐社会与法治建设探微

法律是构建和谐社会的基础,完善法制是对和谐社会的支撑,和谐社会的构建必须依赖于法律制度的推进,必须借助于法治建设。法治社会不等同于和谐社会,而和谐社会应当是法治社会。     

在妥善处理各种矛盾中消除社会的不和谐因素

社会主义时代,矛盾仍然是推动社会发展的动力。“十一五”规划的实施,构建社会主义和谐社会的过程,就是妥善处理各种矛盾、消除社会不和谐因素的不断前进的过程。我们要特别注意用不同的方式处理好不同性质的社会矛盾,有效地实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,保证人民群众共享改革发展的成果。     

冲突与构建和谐社会的逻辑起点

构建社会主义和谐社会,是新一届中央领导集体从新世纪新阶段现实出发,提出的重要治国目标、治国方略和治国机制。这一重大现实命题的提出,使中国特色社会主义事业的总体布局由经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”优化和提升为包含社会建设在内的“四位一体”。面对这样一个重大的现实问题,社会科学工作者需要从不同的学科视界进行深入和系统的研究。在马克思主义的政治学看来,我们所生活和所建设的社会无疑是由众多社会成员个体、组织、团体、群体、阶层、阶级等单元或要素组合而成的复杂系统或有机体,这其中利益博弈是各类要素或单元之间的基本作用机制,利益关系是其基础性的关系,利益结构是社会系统和政治系统的深层结构,构成社会和政治运行的内在动力。本专栏的五位作者从政治学角度对社会利益关系与和谐社会建设之间深层次的关联进行学术层面的探讨,得出了比较新鲜和富有启发性的结论。     

英语教学与研究性学习的思考

研究性学习是适应E时代社会发展而出现的一种新型的教育理念,是自20世纪80年代末以来国际教育界比较普遍推崇和实施的一种培养“关键能力”的重大教育改革。根据笔者教学实践和研究,本文拟对研究性学习发表几点浅见。     

危机事件中的政府形象和政府危机公关

“9.11”事件标志着政府危机时代的到来。危机对于政府的形象而言既是机遇又是挑战。政府在危机中的一举一动都会受到公众的审视,对政府自身的形象产生巨大的影响,导致政府形象产生“挤出效应”。从而,政府危机公关应运而生。危机事件的特点和政府公共职能的特性决定了政府危机公关的特征。政府危机公关是建立在法律、技术、管理和社会4个支持平台上,在危机的预备期、冲击期、恢复期3个阶段从信息、行为、心理3个方面全面展开危机公关。