主体性教学中的单主体及双主体综述

主体性教学作为新时期我国课堂教学的主要教学方式,是我国当前教学理论研究的一个热点问题,也是我国当前课堂教学改革与实验的主题。与以往的传统教学模式相比,主体性教学是对以往传统教学模式的继承、发展与突破。在教学过程中,主体性教学将对学生的学习方式及教师的教学方式的转变产生重要的影响。     

建议重新赋予检察机关对伪证案的侦查权

一、重新赋予检察机关对伪证案的侦查权 ,是节约司法资源的需要修改后的刑诉法规定 ,伪证案的侦查权属公安机关 ,然而 ,检察机关在查处职务犯罪案件中发生的伪证案 ,多数案件随着查处职务犯罪案件的不断深入 ,伪证犯罪终现原形 ,构成犯罪的事实清楚 ,证据确实、充分 ,成了既不需要“侦” ,也不需要“查”的现成案 ,这时将伪证案移送公安机关侦查已失去意义。可以说伪证者和职务犯罪者 ,是上了同一条“贼”船的人 ,他们有共同的利益 ,为了不使利益受损 ,总是千方百计蒙混过关。为了侦破职务犯罪案件 ,检察机关已花费了大量的人力、物力、财力…     

运城市查处12起领导干部违法违纪案

前不久，运城市纪委监察局召开新闻发布会，公开通报了今年以来市县两级纪检监察机关查处的12起领导干部滥用权力，谋取非法利益的违纪违法案件。     

成都军供站：深入推进“创先争优”活动

近年来，四川省成都军供站坚持把创先争优作为推动单位全面建设的有效载体和持续动力，在创先争优活动中按照“动员部署、实施推进、深化提高、总结完善”四个阶段的要求，重点围绕“教”（教字为先，搞好教育引导，     

学术动态

北京市工会干部学院承担的北京市哲学社会科学“十一五”规划重点课题《北京市成人高等职业教育改革与发展研究一产教结合机制与创新》，历经三年理论研究和教改实践工作，形成7万字的研究报告，通过专家鉴定，准予结题，并建议出版。     

基于B／S教学管理系统的开发与研究

文章在对教学质量评价方法进行综合研究并广泛征求专家意见的基础上，利用层次分析法和数理统计法，提出了建立学生评估教师教学质量水平的指标体系，并在此基础上开发了适合高职院校特色的基于Browser／Server结构的学生网上评教系统，为实现教学管理的自动化、数字化、网络化，进行了有益的探索。     

在做中教在做中学——给学生带来兴趣的实验小改进

大多数中职中专学生的学习兴趣比较淡薄,而学习兴趣是一个人求知的原动力,怎样激发学习的原动力是很多老师悉心探索的问题.作者在化学教学中,尝试对氯气(Cl2)和二氧化硫(SO2)的性质实验部分进行了改进,以降低原实验对室内环境的污染.将以往的演示实验改成学生实验,使学生能在亲自实验中,发现氯气和二氧化硫的化学性质.对于学生来说不仅获得了知识和增强了实验能力,同时也体验了学习的快乐和成功的快乐.通过具体的教学活动,既激发出学生的学习兴趣,又提高了实验教学效果.     

美国小学有情绪管理课

如何控制情绪,听起来似乎是个成年人需要解决的问题,而在美国的小学教育中,它已成为一个重要课程。儿童很容易受到挫折,并用发泄愤怒、反抗或消极自闭的方式应对内外部冲突。指导老师会通过情绪管理课教会学生如何用健康有效的方式应对内外压力。帮学生了解     

加强学习 提高素质 加大打击经济犯罪的力度

西安市公安局经济犯罪侦查处，采取各种有效办法，组织经侦民警认真学法用法，进行系统的业务培训，大大提高了执法水平和业务素质，准确有力地打击了各种经济犯罪活动。１９９８年１月至１９９９年１０月全市经侦系统共侦破诈骗、走私、制假售假、涉税及侵犯知识产权等经济犯罪大案５６７起，抓获犯罪嫌疑人７４８人，为国家、集体和企业挽回经济损失７４７９万元，追回犯罪嫌疑人偷逃的税数７００余万元，协助外省市公安机关办案７３起，追回赃款１９００余万元，没有办理一起错案和引起行政诉讼。 这个处成立十多年来，重视提高经侦民警…     

产教融合背景下民办职业教育集团平台管理“四支柱模型”构建

组建职业教育集团是落实产教融合发展模式的重要形式，而实体化是职教集团发展新阶段的必经之路。但集团是个复杂的组织，实体化管理过程中存在着集而不团、团而无力的现象。平台管理模式是以平台为载体，以信息技术为依托，以政策为运行保障，以创设合作项目为内容，以完成合作需求（生产和交易价值链）为目标，发挥平台媒介作用，平行构建而来。