案例教学法与法学职业技能培养的实施路径与模式选择

案例教学法是对法学职业技能培养的一种有效途径,如何在教学中科学、有效地应用案例教学法是法学教育工作者一直以来孜孜以求的目标。虽然经过多年的积累已经形成了一定的案例教学的应用模式,但教无定法,试图在案例教学法对法学职业技能培养的路径和模式选择方面有所突破和创新。     

浅析情景模拟式案例教学方法在应急管理培训中的应用前景

当前应急管理的培训方式已经不能满足培训的需求,亟需开发新的应急管理培训模式。相对于传统的应急管理培训方法,情景模拟式案例教学方法在其体验性和低成本方面显示出独特的优势。本文针对目前应急管理培训的现状及需求,对情景模拟式案例教学方法在应急管理培训中应用的必要性、可行性及应用前景进行了分析和阐述。     

“模拟法庭”教学模式研究——基于甘肃政法学院的实践

随着中国的法学教育由注重理论教育向注重实践教育的转变,模拟法庭教学模式作为一种实践性教学方式,被广泛应用于现代法学教学中。在课堂教学实践中,以学生为主体,使学生能够在主动参与、积极探究中构建新知,发展能力。通过本课题的研究,对传统的教学方法进行改革,以实践性教学为基点,对教学考核方法进行创新,以实现模拟法庭的目的,实现法学专业学生的实践能力和综合能力结合的培养目的。     

访谈法在高校《概论》课程中的运用调查及改进之策

访谈法是以参与和实践的方式获取信息和知识的重要方法之一,但将访谈法运用于高校思想政治理论课教育教学的还相当有限,有效性评估的实证研究十分缺乏.本文基于对高校《概论》课程选课学生的实际调查,在廓清学生对访谈法在课程学习中的作用认知、运用现状及存在问题的基础上,探究运用访谈法提高《概论》课程学习实效性的改进之策,以期管窥高校思想政治教育教学由灌输式学习到参与式学习的转变之径.     

贯彻教育规划纲要 完善现代大学制度

国家教育规划纲要提出,建设现代学校制度,完善中国特色现代大学制度。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上强调指出：“我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务,完善中国特色现代大学制度,加强领导班子建设,创新教育教学方法,     

完善我国政府信息免予公开范围的思考

我国政府关于信息免予公开范围的规定存在三个安全一个稳定的信息不确定、免予公开情形界定不明、免除公开事项具备了无限扩大的可能、缺少对政府讨论过程信息和执法性信息的排除等问题。对此,我国政府信息免予公开范围需要确立推定公开原则并限制和说明三个安全一个稳定信息,界定政府信息免予公开的情形,提高政府信息公开制度的法律效力,增加对讨论过程信息和执法性信息免予公开的规定。     

未成年人方某是否构成奸淫幼女罪

1998年12月某日下午4时许,幼女杜某与王某在上海市某公园内玩耍后坐在椅子上休息。方某（1984年6月8月生）来到他们的身边,以要求两名幼女帮助找人、找球队为借口,将两名幼女骗至公园僻静处,用随身携带的激光手电筒威胁幼女说：“不许叫,如果叫就用激光手电筒照你的眼睛,照了之后,眼睛就瞎了”,迫使两名幼女交出人民币90元。之后,方某让幼女王某脸对着公园的围墙坐在地上,不准动,不准讲话;让幼女杜某小便后把裤子脱下,躺在地上,团上眼睛。当杜某吓得欲哭叫时,方某对杜某采用捂嘴巴、卡脖子以及语言威胁的方法,迫使幼女杜某…     

中学生犯罪案件的心理分析四则

案例1、今年暑期3位初中女生因无聊,到某舞厅玩,碰到年龄相仿的一群青少年,为首的是十六、七岁的女孩A某,因一言不和,A某便指使随她来的几个男少年,劫持3位女生到某宾馆,进行轮番殴打折磨,其中一女生在A某的同意下还遭到了强暴,手段令人发指。中学生犯罪案件的心理分析四则沈慧 上述案例突出了青少年犯罪的突发性、团伙性、动机单一性和手段残忍性。追溯他们犯罪的原因,A某父母离异,她曾混入社会后受骗失身,随后破罐破摔,成为害群之马中的为首分子,称王称霸,惹是生非。3位受害女生都也开始出入舞厅,追求高档消费,她们有…     

说买书

在文化方面,或者更窄一些说,在文化学习方面．有些问题是你经常会遇到的,也是需要你“有谱儿”面对的,比如“买书”。     

充分发挥警示教育在党的纯洁性教育中的作用

警示教育是指干部教育培训机构以反面典型案例为素材,综合运用图片展、教育片、现身说法、案例分析等形式,使广大党员干部以案为鉴、闻警自省、警钟长呜、防微杜渐,从各种案例中汲取教训,达到强化宗旨观念、增强法纪意识、促进廉洁行为的一种党性教育形式。警示教育作为一种行之有效的党的纯洁性教育方式,有效地克服了当前党性教育存在的内容单调、形式枯燥、说教乏力的不足,能促使党员干部自觉维护和保持党的纯洁性,符合干部教育培训的客观规律。