培智学校生活化数学教学

生活化数学教学,就是在数学教学中,以学生的生活实践为切入点,让学生在熟悉的生活事例中,逐步理解抽象的数学概念、定理和思想方法。培智学校数学教学更应该从学生密切相关的生活实际入手。需要注意的是在培智学校数学教育中,无论学习什么,都不能脱离课程教学内容片面强调数学的生活化。教学本身要有一定的目的性,才能真正对弱智学生的发展有所帮助。因此特教老师应该立足教材、创造条件,让弱智学生在生活中主动积极地学习数学。     

半月大事

津宁签署城镇规划战略合作协议 5月12日,天津和宁夏签署城镇规划战略合作协议。根据合作协议,两地规划设计部门将围绕＂把宁夏作为一个大城市规划建设＂的思路理念,在五个方面开展合作研究：一是在建设内陆开放型经济试验区、跨区域城市带、城市群发展规划、战略规划、概念规划上开展合作研究,加快推进同城化步伐。     

太原市财政局深入开展“发展环境综合整治年”活动

太原市财政局按照太原市委、市政府全力建设“三个一流”、打牢“一个基础”、构建“四大支撑”的决策部署和“对照一流，找出差距，制定措施，奋力赶超”的要求，结合“优化发展环境综合整治年”活动，突出财政工作特点，抓准关键环节，积极树标杆、找差距、定方案、赶先进、创一流，扎实开展财政“对标”工作，全方位优化财政政务环境，为全市加快转型跨越发展提供优质高效财政服务和财力支撑。     

推进普法进程 优化育人环境西乡县第一中学

西乡县第一中学是一所省级标准化高中，全校共有66个教学班，学生近4000人，教职工240余人。拥有一支由特级教师、国家级和省市级骨干教师、省市县教学能手、市县级名师组成的高素质教师队伍。这些年来，该校全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校。     

关于阶级定义问题的思考

本文从对阶级定义的起源和马克思列宁主义的科学的阶级定义和阶级分析方法入手,在综合分析当代资本主义的新变化和我国社会阶级阶层结构发生的巨大变化的基础上,对西方学者和国内学者关于当代阶级的定义进行了思考.     

优化育人环境 培养青年英才

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中明确指出：“人才是第一资源，是国家发展的战略资源。全党同志和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，牢固树立人人皆可成才的观念，敢为事业用人才，让各类人才都拥有广阔的创业平台、发展空间，     

培育和优化社会心态的几点思考

加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态是党的十八大提出的全面提高公民道德素质的重要举措。本文试从分析当前人们社会心态多元化现状入手,找到政府和社会如何在培育和引导人们营造良好的社会环境,使社会心态在不断回应和满足中逐步趋于理性积极,从而实现社会心态与社会治理之间的良性互动。     

试论公安警察院校擒格斗课教学的优化

公安警察院校擒拿格斗的是公安警察院校培养公安专门人才教学内容的重要组成部分，是警察体育学科的主要内容之一，是公安警察院校学生必须熟练掌握的重要技能。如何使公安警察院校擒拿格斗课教学优化，是公安警察院校擒拿斗课教学任务完成得好与否，时间和精力使用得合理与否，效果，效率是否达到最佳的保证。     

论执行难与执行权的优化配置改革

真正的执行难是指有执行条件而因种种原因致使执行行为不能依法正常进行、债权人的权益不能通过执行程序及时实现的现象。人民法院内部对执行活动的阻力和障碍一定程度上在于执行权配置中缺乏有效的权力分立和监督。在执行权力相互分立和制约的进一步改革受到客观条件限制的情况下，我国现行的执行权力优化配置改革应重在执行监督权的有效确立和实现。     

优化发展环境加强社会管理创新

今年是“十二五”规划的开局之年，是建党90周年，也是我市城市建设“三年上水平”的起步之年，各项工作任务艰巨而繁重。做好今年的工作，完成各项目标任务，关键在人，关键在干部，关键在干部的领导水平和执政能力。加强干部教育培训，是建设高素质干部队伍的一个重要环节。