抗日将军尹龙举

<正>喜洲是一片丰沃的土地,这片土地孕育出了著名的"喜洲商帮",培养出数不尽的文人志士。千年的历史中,古老的喜洲镇书写了多少传奇,尹龙举就是古镇中的一个传奇。1916年,尹龙举出生于喜洲白族一个殷实人家。父亲尹养初先生曾是著名的喜洲商帮中经营颇佳的一位富商,曾任云南省总商会会长。5岁时,尹龙举就随父母到昆明读书,在昆明读完小学,又上了东陆大学附属     

略论慕课对教师角色的深层影响

大规模在线开放课程——慕课的兴起,给教师地位与角色带来了一系列严峻的挑战,为了应对慕课时代的挑战,必须从转变教师教育教学理念、促进教师角色转换、大力提高以信息化教学能力为重点的教师综合能力素质三个方面实现教师角色的重塑。     

高校思政课教师的“中国梦”担当

"中国梦"是我们的,更是青年一代的。对于高校思想政治理论课教师来讲,"中国梦"增强了理论自信和实践自信,进一步明确了思政课改革与发展的目标和方向;赋予了高校教师更高的职责和使命,我们必须继续更好地发挥思想引领、立德树人的基本职责,深入研究中国道路与中国精神,创新思想政治教育理论,解决青年学生的思想实际问题,从而让自己真正地成为实现"中国梦"的正能量。     

声乐课中的视觉感受

随着多媒体等一些先进的教学设备和教学技术的运用,传统声乐教学中单纯的“听觉艺术”,越来越与视觉感受结合在一起。在声乐教学中,学生除了耳朵接受音乐信息外,眼睛总是不可避免的要接触到千姿百态的的外部世界,视觉的感知与参与,可以加强学生对音乐的理解与掌握。利用视觉感受,增强学生对声乐技巧的掌握。在声乐教学的实践中,学生往往对理论知识不感兴趣,例如初学声乐的学生,对音乐作品节奏的掌握就是一个难题,为了解决这一问题,教师要动脑筋、想办法创设出一个生动有趣寓教于乐的形式,改变枯燥的讲授方式,可以利用多媒体技术,将每种节奏…     

口译课的“中外合作”模式

随着对外政治、经济、文化往来的日益频繁，国家对外语翻译人才的需求量越来越大。为了更快更好地培养此类人才，多数高等学校的外语院系本科高年级开设了口译课，对学生进行初级口译技能训练，取得了良好的成绩，积累了丰富的经验。据了解，口译课一般都是由中国教师独立担任和完成。本文根据我们十年来在法语本科口译课中由中国教师和一位懂汉语的法国教师合作授课的事实，拟对这一“中外合作”模式作一小结，并就有关问题进行初步探讨。     

谈学校武术中“眼神“教学的问题

武术具有自身独特的风格,是学校体育的主要教学内容.武术教学中的"眼神",直接关系到武术教学的成效.本文分析了影响眼神教学的因素,论述了眼神在武术运动中的重要性、作用和教学方法,旨在为武术的普及提高打下扎实的基础.     

高校思想政治课实践探究性教学的认识和思考

思想政治课教学是思想政治教育的主渠道，在当今信息化时代和社会主义市场经济不断深入的条件下，把高校思想政治课教学与信息技术相结合，实践探究性教学，可以使思想政治课教学焕发活力，促使教师和学生在探究中互动，这是新时代对高校思想政治课教学的迫切要求。     

中华武术的三重结松

中华武术的结构是“三重”的,包括武艺层面上的“刚、柔合一”、武德层面上的“有、无合一”和武美层面上的“形、象合一”。三个层面是互相关联的,凸显了中华武术的“整体性”特色。将中华武术制定为标准套路的负面效应是难以逆料的。     

对马克思主义哲学课教学改革的一点思考

随着社会的不断进步,社会对人才素质的要求日益从注重知识和技能转变到注重人的基本素质和综合能力,因此,高校马克思主义哲学课的教学改革势在必行。高校一方面要不断实施继续教育;另一方面可以通过优化人力资源的空间配置找寻一条经济、快捷又富有成效的途径。同时,要努力实践教学内容、教学方式和考试方法等的全方位改革。     

大数据背景下的智慧教学研究——以《网页设计与制作》课程为例

在阐述大数据背景下的智慧教学概念及特点的基础上,探讨在"互联网+"教育环境下大数据、云班课在课堂教学中的应用,并以面向计算机网络专业学生所开设的专业基础课《网页设计与制作》为例,阐述大数据技术对课堂教学变革的重要意义。