中国传统文化与创造教育——谈一种隐性负影响

教育是文化的一部分,它作为一种人类重要的社会活动、文化活动,必然受一定文化的影响。传统文化更是教育的根基,我国传统文化对我国教育的积极作用是毋庸置疑的,但其中所蕴含的消极因素也对创造教育的发展产生了极大的负面影响。对于传统文化,我们应该有所扬弃,促进创造教育的发展。     

以软件技术外部性看待软件产品的生命周期

软件产品的生命周期包括五个阶段:软件的设计规划阶段、实施使用阶段、修正阶段、再使用阶段、终结与更新阶段。在软件产品的生命周期中,软件技术对软件用户的正面影响有助于用户提高学习、办公或娱乐等方面的效率,可以概括为软件技术的正外部性;与此同时,软件技术对用户的负面影响为用户对该软件越熟练,即转换使用其他软件的成本就越高,这种效应为软件技术的负外部性。关注软件技术正、负外部性在软件产品生命周期五个阶段中的变化特点,可以得到分析软件产品生命周期演进规律的一个新视角。     

汉语负迁移导致英语写作中常见的语法错误分析

“写”在大学英语教学当中是学生必须掌握的四项基本技能之一,它作为语言输出的一种方式,是人类交际活动必不可少的主要途径。中国大学生虽经过了六至九年的英语学习,但写作能力仍然较差,不能以外语思维方式创造性地表达思想,还经常出现一些简单的错误,这一直是大学英语教学中困扰学生和教师的问题。笔者结合多年的大学英语教学实践,运用第二语言习得中语言负迁移理论,分析学生在英语写作中常见的语法错误,以期使学生尽量避免母语负迁移对英语学习造成的消极影响,提高学生的写作水平。     

论相对负刑事责任年龄人承担刑事责任的范围——对传统罪行说与罪名说的重新解读

《刑法》第17条第2款规定了相对负刑事责任年龄人承担刑事责任的范围,如何理解这一规定,存在着罪名说与罪行说之争。实际上,罪名说与罪行说并不存在差异,相对负刑事责任年龄人只要实施了八种罪行的,即故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒,就应当承担刑事责任,其所确定的罪名应当是故意杀人罪、故意伤害罪、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、爆炸罪、投放危险物质罪。     

西方大国推行“负和博弈”下的国际秩序变革

当前,美国单边霸权松动。与此同时,中西方基于各自文明特征的发展和治理模式碰撞加剧,这加速了霸权国开启“负和博弈”战略模式。美国开始破坏基于开放、多边规则的全球化秩序,将经济作为武器不惜以自伤为代价打压对手发展,逼迫盟友和中小国家选边站队,试图让世界重新回归俱乐部经济和政治、意识形态集团化状态。大国间“负和博弈”给世界和平、稳定与繁荣带来消极影响,导致更多国家出现连锁性政治动荡和社会治理困境,加剧地区安全形势紧张,全球及地区产业链也因此遭受剧烈冲击,使世界经济复苏和广大国家面临的发展问题雪上加霜。中国应更多将战略重心和关注点放在与广大非西方国家建立协同发展模式上,同时将中美的直接竞争转化为对多数国家吸引力和对世界贡献度的间接竞争。这是中国超越大国“负和博弈”、避免陷入军事联盟和集团政治对抗,成功实现民族复兴的关键。     

从中介语僵化看高职会展英语教学

一、僵化及其成因僵化（fossilization）指的是：不正确的语言（语音、词汇、语法等）特征永久性地留在语言学习者的中介语中,成为他们理解或产出语言的一种方式。ZhaoHongHan将僵化形成原因归为外部和内部因素,具体包括缺乏纠正性反馈（Absenceofcorrectivefeedback）,母语影响（L1influence）,输入的质量（qualityofinput）等。     

改革传统模式加强高等院校俄语教学质量

从二十世纪六十年代初期起,就有人对人类如何学习语言产生了兴趣,获得外国语言能力的机制更为突出,综合了语言学、神经语言学、语言教育学、社会学等多个科学,逐渐演化出了一类学科,叫“二语习得”。第二种语言的学习是指对母语已经掌握的人对另外一种其他语言的学习和练习。对于第二语言习得理论进行学习和掌握的目的是在教学实践与理论之间进行探求,找到其中的内在联系,也就是外国语言教学受到学习理论的影响。文章主要是针对我国现代外国语教学的发展方向的问题进行试验,外语教学水平的提高是最后的目的,使公民运用外语的综合能力得到显著提高。     

我国区域警务合作机制构建

现在我国的区域警务合作机制不论是在实施的效率、增加合作机会和层次以及警务资源的共享等方面还存在着很多的问题,这就要求我们要从建立新型的合作模式、更新现有的合作手段、转变原有的合作观念等方面努力完善我国的区域警务合作机制,只有这样才能进一步提高我国区域警务合作的工作效率、放大其实际效果,从而实现区域警务合作有效促进系统内部交流合作,控制社会面的目标。     

母语负迁移对高职学生英语写作的影响及解决策略

母语负迁移是影响中国学生提高英语写作水平的主要障碍之一。基于母语负迁移理论,从词汇、语法、语篇三个方面分析母语负迁移对英语写作的干扰,探求有助于提高英语写作水平的途径,并提出了相应的教学策略。     

指尖上的审批服务

正4月1日,余小丽想办理户口迁移手续。为少跑"冤枉路",她打算先了解相关办事流程。她掏出手机,打开微信中的"莲都区行政审批中心"订阅号,在对话框里输入关键词"户口迁移",立即得到了回复。回复内容是一张"户口迁移一次性告知单",里面包含了户口迁移(准予迁入证)的设定依据、申请条件、申报材料、收费依据和标准、办理流程、法定期限、承诺期限、咨询电话及投诉电话等