民办高职院校大学生逃课现象浅析

学生逃课是高校中普遍存在的现象,给学校、学生都造成了不利影响,民办高职院校更应重视该问题。本文分别从学校和教师、辅导员以及学生自身层面对大学生逃课现象的进行了归因分析,并提出了针对性的解决策略。     

扶持民办高校发展的财税机制研究

一、湖北省扶持民办高校发展的现状湖北省历来重视教育,省会武汉被列为中国三大教育基地,据湖北省教育厅数据,2011年,全市在校大学生超过100万人,位列全球之首。湖北的高等教育能有如此发展,和各级政府的重视和扶持是分不开的。近年来,随着民办高校的蓬勃发展,政府对民办高校发展的力度也越来越大。2013年12月17日,为贯彻落实十八届三中全会形成的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,促进湖北省民办普通高等教育持续健康发展,省政府颁布了《湖北省人民政府关于进一步促进民办普通高等教育发展的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》对省内民办高校发展从5个大的方面,17个小的方面给予了政策性支持。在这些政策性支持中,充分体现了政府从财税方面对民办高校进行扶持的决心和力度。     

民办高校图书馆的文献资源建设整合探幽

民办高校图书馆是为学校教学科研服务的学术性机构，文献资源建设需要紧密配合学校教学科研工作，通过多种途经，有计划、有重点采购国内外各种文献资料，注重文献结构合理性，逐步形成具有高校特色的馆藏文献体系，以满足学校需求。同时，建构科学、规范、可操作的网络科研支撑平台也是图书馆网络资源建设的一部分，对于大学教学科研活动起着引导、激励和支持的作用。     

民办高校党组织功能定位与作用发挥研究

民办高校在举办主体、办学模式、领导体制、运行机制及师生状况等许多方面与公办高校存在很多差异。因而长期以来存在着党建工作难归口、党委功能定位不清、党组织设置不健全、党组织作用难发挥、党员活动难开展等诸多突出问题。以落实党的十八大进一步健全党的基层组织体系、推动基层党建工作的精神为指导，文章从理论上阐明民办高校党组织的政治引导、利益表达、民主服务三大功能。指出要在实践中理顺体制机制、保障民办高校党委有效参与决策，发挥政治核心作用，使之成为学校办学方向的引领者、学校事业发展的推动者、学校和谐稳定的维护者。     

民办高校大学生思想政治教育的特殊性及应对

新时期新形势下,民办高校大学生思想政治教育呈现出更多新的时代特点,文章在分析民办高校思想政治教育的特点以及考察民办高校大学生思想政治教育现状的基础上,探讨了加强民办高校大学生思想政治教育新的策略,以期提高民办高校大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

民办高校科研工作问题研究

培养人才、科学研究、服务社会和文化传承与创新是高校的基本职能。民办高校也无疑承担着科学研究的职能。随着民办高等教育的不断发展,科研问题成为民办高校实现内涵发展和可持续发展的一个制约因素。然而由于民办高校大多从职业类教育起步,办学历史较短,科研起步较晚,科研工作存在着观念认识不足、人才结构不合理、经费投入不足和制度不健全等主要问题。     

民办高校董事会存在问题分析及发展的若干建议

作为一个面向社会办学的独立法人实体,民办高校完善的法人治理结构对自身的发展起重要作用。而作为法人治理结构核心的董事会制度,在民办高校办学实践中呈现出诸多问题。要进一步规范和完善董事会制度,维护民办高校的公益性,应着手建立一种共同治理模式,包括完善有关民办教育法规,引入广泛利益相关者参与治理,加强董事会的内外部监督和创新民办高校产权制度。     

从实际出发 加强民办高校党的建设

百年大计，教育为本。党的十七大进一步强调了科教兴国重大战略的意义．提出了新世纪党的教育方针和全面建设小康社会的教育目标。随着经济全球化、政治多极化、文化多样化、信息技术网络化的加快，西方的价值观念和文化思想必然影响着我们的青年一代。解决好怎样培养人、培养什么样的人才的问题．是民办高校工作的出发点。我国改革开放和社会主义市场经济的发展，对人才提出了更高的要求，合格的人才。不仅要具备合理的知识结构、较强的实践能力和创新能力，而且必须具有优良的思想道德修养。     

教学评估与民办高校图书馆建设

高等学校图书馆是学校教学和科研工作的重要组成部分.高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志.我国高等教育迅速发展,高等学校在校学生人数成倍增长,高等学校图书馆资源十分短缺,图书馆服务的供需矛盾相当突出.高校图书馆采取什么方式加快发展,才能用较少的投入,取得最大的效果,以满足读者对文献信息的需求.总结国内外图书馆发展的经验,高校只有加快推进数字图书馆建设,采用现代技术实现跨越式发展,才能走出一条投入较少,建设时间较快,投资效益较高的办馆新路子.     

加快转变我国民办高校发展方式的对策研究

改革开放以来,我国民办高校发展取得了瞩目的成就,但总体水平还有待提高。在新的历史时期,民办高校要发挥重要增长点和重要力量的作用,加快转变发展方式是关键。转变民办高校发展方式的工作千头万绪,可以从办学动力机制、办学路径创新和办学功能完善等方面入手。同时,还要防止不愿转抵制心理和不想转的惰性心理这两种不良倾向。