民办高校党外代表人士培养选拔与路径分析简

加强党外代表人士培养选拔,是新形势下巩固壮大统一战线的重要战略任务,也是民办高校统一战线一项基础性、战略性工程。认真研究新形势下民办高校党外代表人士培养选拔所面临的新情况、新问题,探讨民办高校党外代表人士培养选拔的新途径、新方法,对推进民办高校统一战线工作具有重要而现实的意义。     

论民办高校的法人性质

我国现行法律既未明确概括民办高校的公法地位,对其私法地位的界定也与学说和制度不洽,致使民办高校的法人性质不明,对民办高校的发展多有不利。本法理论,民办高校应当既是一种民事法律主体,享有法人的经营权;同时也行使一定的教育行政管理职权,具有公法地位。倘若将民办高校的公法地位概括为依法律授权实施教学行政管理的教育机构,将其私法地位界定为社团法人、准公益法人,并特别地将其界定为民办学校法人,则上述问题将能得到相应的解决。     

民办高校招标采购合规风险防范探究

近年来,在国家相关政策的影响下,我国民办高校现有办学规模不断扩大、办学层次有了显著提高,已成为我国教学体系中不可或缺的力量,并在高等教育市场中发挥着越来越重要的作用。采购作为民办高校资金支出中占比较大的一项,采购成本、风险能否得到科学、有效控制便至关重要。为进一步优化民办高校内招标采购工作,避免民办高校成为民事纠纷中的主体,探究民办高校在招标采购过程中的招标管理与风险防范机制,本文旨在围绕“民办高校招标采购中风险分析”“民办高校招标采购的必要性分析”“民办高校采购招标合规工作体系的建立”等方面开展研究,助力新时代民办高校高质量发展。     

关 于 民 办 高 校 人才 培养适 应 市 场 需 求 的 研 究

民办高校的人才培养模式必须适应市场需求,在社会经济体制改革和高等教育发展转型的背景下,民办高校人才培养模式对市场需求的适应性存在着许多亟待解决的问题。而解决民办高校人才培养适应市场需求的主要途径有:一是重视对领军人物的引进与培养,稳步提升师资水平;二是合理定位,加强专业内涵建设;三是改进课程设置,强化实践教学;四是创新人才培养途径和方法,满足人才培养的市场需求。     

浅谈民办高校党建工作中存在的问题

近年来,民办高等教育事业发展迅速,呈现出良好的发展势头和广阔的发展前景,民办高等教育已在全国产生了重要影响并占有特殊的地位.加强民办高校党建工作,对促进民办高校稳定、健康、和谐、持续发展具有着重要的意义和作用.     

民办高校青年教师角色心理冲突与心理契约构建

构建青年教师心理契约,是民办高校一种无形的教师管理机制。民办高校青年教师的心理需求与现实存在着一系列的矛盾和冲突,包括职业成就感的需求与事业平台的冲突,心理归属感的需求与职业稳定性的冲突,心理自尊感的需求与社会价值取向的冲突。要通过学校愿景的引导和激励,以人为本的人性化管理,校园文化的温暖与凝聚,以及有效的沟通形成共识,构建稳定平衡的青年教师心理契约。     

民办高校学生党员党性现状及成因分析

学生党员作为民办高校的鲜活力量,其党性教育问题是学生党建工作中的重要问题。只有全面详尽地了解了这些问题的现状和形成原因,才能有效地解决进而指导下一步党性教育工作,培养出思想觉悟高、政治作风良、素质能力强的先进学生党员,促进民办高校学生党建工作的蓬勃发展。     

关于民办高校战略路径的新思考

随着国家经济结构转型升级和高等教育改革的不断深化,民办高校的发展理念、发展定位、发展方式、发展动力和发展保障呈现出—些新特征和新转变,同时也面临着发展环境、自身发展和竞争压力的新挑战和新问题.在新形势下,民办高校需要以战略的眼光和战略的思维全新思考自身的战略路径,通过重塑价值取向、完善内部治理、推进转型发展等途径,实现更高水平和更可持续的发展.     

从博弈论的视角谈影响民办高校辅导员工作积极性的因素

调动民办高校辅导员工作的积极性,有利于把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,有利于保证民办高校持续、稳定、健康发展。民办高校辅导员工作积极性的缺失,从博弈论的视角,正是辅导员之间相互决策的博弈过程,针对问题产生的原因,提出辅导员之间应建立信息共享平台,培养辅导员团队合作精神,学校和教育主管部门应帮助辅导员实现职业化道路。     

“三全育人”视域下民办高校思想政治教育创新

思想政治教育是落实高校立德树人根本任务的重要手段,是推进"三全育人"综合改革落地实施的有效载体。在"三全育人"视域下检视民办高校思想政治教育工作,普遍存在教育主体的全员性彰显不够、教育过程的全程性把握不好、教育资源的系统性整合不力等问题。从全员、全过程、全方位这"三全"视角构建全员参与、全面覆盖、多元协同的思想政治教育体系,既是解决民办高校大学生思想政治教育现实问题的客观需要,也是创新民办高校大学生思想政治教育新模式的有益探索。