以和谐观指导学校的思想教育工作

在构建社会主义和谐社会的新形势下,思想政治教育必须以和谐观为指导,科学匹配教育资源,灵活运用教育方式,统一协调教育力量。     

新公共管理理论和新公共服务理论中的“顾客”比较

文章对新公共管理理论的"顾客"和新公共服务理论中的"顾客"进行比较研究,揭示出公共行政学研究中的"管理主义"和"宪政主义"之间的冲突,而多元公共行政观为我们化解这种冲突提供了有益的启示。     

引兵井冈——莲花人民的绵绵情结

80年前，毛泽东在莲花县作出了引兵井冈山的重大决策。这一重大决策，改变了文家市前委会议向湘南退兵的决定，揭开了创建井冈山革命根据地的序幕，成了半个多世纪以来，荡漾在莲花人民心中的绵绵情结。     

论警察在职培训观的转变

警察在职培训中应实现几个培训理念的转变:从"信息"传递转向"技能"提升,从注重"补短"培训转为注重"扬长"培训,从单纯"知识"学习转为"知行合一",从注重"部门发展"需要转为既考虑部门发展需要又满足学员自我实现需要。只有以此为出发点创新培训思维,才能推动警察在职培训工作的持续、科学发展。     

论科学发展观的哲学基础

党的十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”新一届中央领导集体提出科学发展观，这是我们党坚持马克思主义发展观与中国特色社会主义建设实践相结合的重大创新，是我们党执政理念和治国理念的重大飞跃。以马克思主义哲学的世界观、历史观和方法论为指导，深入探究科学发展观的哲学基础，对于我们牢固树立和贯彻落实科学发展观具有重大的理论和现实意义。     

做新时代的知识型工人

在全面建设小康社会,不断推进改革开放和现代化建设的新时代,作为技术工人应如何适应形势发展的需要,投身改革,坚持科技兴业,加快走出一条科技含量高、     

实践：马克思主义生成的境域

在马克思那里 ,人是在实践活动以及由实践所展开的历史发展进程中逐步获得自己的完整意义的 ,实践被提升为人类社会或社会化的人类的属性 ,实践造就了“新唯物主义的立脚点”和作为社会化人类的思想的新唯物主义。马克思主义 ,实际地存在于推动马克思前进的诸种因素之中 ,存在于马克思世界观转变的实际过程之中。因此 ,就其属性或特性而言 ,马克思主义实质上是反映着实践过程、并由实践过程表现出来的全部内容。     

发挥工作职能优势 促进民族团结进步事业

一、围绕中心,服务大局,为维护我盟安定团结的政治局面和社会经济的发展做出了应有的贡献。在过去的几年里,我们充分发挥统一战线的优势和作用,牢牢把握大团结、大联合的主题,深入贯彻落实党的新时期统战政策,广泛开展了马克思主义民族观、党的民族理论和民族政策的宣传教育,民族团结进步事业健康发展;在宗教界和广大信教群众中积极开展爱国主义、社会主义和民主法制教育。依法加强对宗教事务的管理,确保了宗教活动的正常开展;重视做好经济领域的统战工作,有力推动了全盟非公有制经济的健康发展;加强党外人士的培训工作,加大党外人士的政治安排和实职安排力度,促进了党外人士的参政议政的积极性;组织党外人士围绕围封转移、发展     

党内互称同志好

据3月24日《江南时报》报道,中共上海市委办公厅日前下发《关于进一步继承和发扬党内互称同志优良传统的通知》,要求广大共产党员特别是党员干部,始终牢记“两个务必”,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,甘当公仆,甘当孺子牛,自觉继承和发扬党内互称同志的优良传统,做到对担任党内职务的所有人员一律称同志。读了这条消息,宛如迎面吹来一阵清新的风。使人高兴,使人感慨,也使人振奋。使人高兴的是上海市委带了个好头,做了个好样子,相信全国其他地方的党组织也会先后仿效。古人云:“同德则同心,同心则同志。”让我们回顾一下党的光荣历史…     

试析民营企业的经营驱动

要解释中国民营企业普遍生命周期短暂,缺乏创新能力和核心竞争力的现象,不能仅仅诉 诸于民营企业主领导水平低或者宏观市场环境不好,而应深入研究民营企业的经营驱动方式。