中华民族传统的二十四孝

虞舜，姓姚，名重华，号虞氏，父顽母刁，常遭继母陷害。他不但不忌恨，反而孝亲更甚。其孝感动天，舜耕于历山．天使大象为之耕，乌为之耘。帝尧闻其贤，事以九男，妻以二女，遂将天下让焉。     

大学生民族精神的现状及培育途径

民族精神作为中华民族传统美德和中国革命的光荣传统,其在现当代的发扬光大和体现,具有十分重要的意义和价值。大学生继承和弘扬民族精神,关系着社会主义建设事业的成败。本文针对目前大学生民族精神缺失的现状提出加强大学生民族精神的培育的有效途径。     

立法要坚持创新精神

创新是一个民族进步的灵魂,它体现在各个领域。在立法中树立创新观念,坚持创新精神,对于基本形成中国特色的社会主义法律体系有积极和重要的促进作用。一、立法坚持创新精神,为国家的改革和发展创造良好的法治环境 我国的立法一是依据实际情况,二是依据宪法。从总的来说,立法是将成熟了的实践或被实践证明为正确的党和国家的政策上升为国家的意志,制定为法律。但有很多时候,尤其是为了引导社会转型和达到变革的目标,需要不断地创制新的法律,以保障国家的改革和社会的发展。 立法坚持创新精神,首先,要遵循实践是立法的母亲的原则,根据我国社…     

健全维护民族团结长效机制开创民族工作新局面——河南省维护民族团结五大长效机制经验探析

在新的历史条件下,实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,需要认识和把握民族问题发展变化的特点和规律,拓宽民族工作的思路和方法,创新民族工作管理体制和工作机制.河南省创立的维护民族团结五大长效机制,为新形势下的民族团结工作提供了新的经验.     

围绕和谐社会建设 做好民族宗教工作

构建社会主义和谐社会，是我们党在新的历史阶段提出的一项宏大的发展战略。它既是一个鼓舞人心的奋斗目标，也是一个充满挑战的奋斗过程。民族宗教无小事，民族宗教工作与社会主义和谐社会建设息息相关。在这一新的时代背景下，人民政协民族和宗教委员会必须紧紧围绕社会主义和谐社会建设，牢牢把握民族工作的主题和宗教工作的目标，深入调查研究，积极参政议政，认真履行职能，主动建言献策。     

从五因素交互作用论看德育的作用

从总体上看影响个体心理形成与发展的因素是遗传、成熟、环境、教育和主体性,这五个因素在个体不同成长阶段扮演不同角色.从五因素交互作用论看德育的作用可以得出三个结论:(1)德育是将自然人变成有德性的社会人的重要途径与手段;(2)在个体稳定人格形成前妥善开展德育的效果最佳;(3)紧紧抓住主体性这个重要中介变量的德育效果最佳.     

抓住文艺事业发展的机遇 把握先进文化前进的方向

党的十六大召开,对中国特色社会主义文化艺术事业提出了新的希望和更高要求.本文阐述了如何抓住这个契机,在提高文艺作品的品质和魅力的同时,牢牢把握先进文化前进的方向,使其具有深刻的社会意义.