王晓芳:一生守候只为水

正王晓芳已在水务战线上工作了近30年,把自己的青春无私奉献给水务事业。七月的烈日,烘烤着大地。云阳县凤鸣镇水厂位于宝华山山顶,云阳县人大代表、凤鸣水利水保站站长王晓芳乘坐防汛车盘山而上。一到水厂,便马不停蹄地检查水质、水量及设备安全。     

夏宝龙:一张蓝图绘到底 提神振气抓落实

1月25日下午,浙江省十二届人大三次会议圆满完成各项预定任务,在省人民大会堂闭幕。省委书记、省人大常委会主任夏宝龙在省人代会闭幕式上讲话。他说,新的一年,我省改革发展稳定的任务十分繁重,摆在我们面前的困难和挑战,既有来自经济新常态下的风险,也有来自社会转型期的不稳定因素;既有来自"牵一发而动全身"的改革困扰,也有来自"松一篙则退千寻"的发展隐     

编后

在本期"专论"中,赵全胜的文章讨论了亚太地区中美"双领导体制"的出现。他认为,基于21世纪初以来中美关系和亚太地区国际关系所发生的重大变化,亚太地区出现了中国在经济、贸易、金融领域,美国在军事、安全、政治领域分别     

闵昌红:“给天空听诊”

每天凌晨1点15分、清晨7点15分以及傍晚7点15分三个时间段,贵阳气象局探空站都会有一只巨型白色气球缓缓升上天空,记录下实时的气温、气压、湿度、风向、风速等气象要素值,为天气预报提供参考,闵昌红就是参与放气球的人。     

近十年广东人口结构的变化、成因与思考(上) ——基于第七次全国人口普查数据的分析

基于第七次全国人口普查数据,广东人口结构呈现以下七个方面的变化:一是人口数量变大,二是流动性人口变大,三是年龄中位数变大,四是受教育平均年限提高,五是人口集中度变大,六是性别比、民族人口与家庭户均规模变化大,七是与经济增长关联度变大。     

当代资本主义的新变化与马克思的"两个必然"思想

20世纪中末期以来,世界资本主义发生了一系列新的变化。例如,由于新科技革命的影响,西方发达资本主义国家先后进入了以高消费为主要特征的“富裕社会”;国家垄断资本主义对经济与社会生活宏观调控的作用越来越大;经济结构发生了巨大的变化;社会保障体系更加系统与完善等等。这使得传统的科学社会主义理论面临严峻挑战,对现实社会主义构成了严重的外部压力。为此,当代的马克思主义者和社会主义者应克服过去教条主义的、僵化的社会主义模式的影响,变革传统的、过时的社会主义战略;努力做到开拓新视野,发展新观念,进入新境界,在实践中不断丰富与发展马克思主义关于当代资本主义的理论和“两个必然”的思想,实现世界社会主义的振兴。     

社会变迁带给中国外交的机遇与挑战

改革开放以来,随着市场经济的初步建立和步入小康,中国社会发生了巨大的变化。进入新世纪后,中国正在为全面建设小康社会而奋斗,随之而来的社会变化将更加深刻。社会变迁的哪些方面对中国外交政策具有重要影响?哪些影响是积极的,哪些影响是消极的?中国外交应如何面对社会变迁带来的机遇与挑战?这些都是值得认真探讨的题目。在此,我谈一点非常粗浅的看法。(一)当前社会变化的若干主要特征在全球化、信息化的国际背景下,初步进入小康社会后,中国社会开始具有发展中国家在这一发展阶段的许多典型特征,主要表现为:社会阶层分化加剧;地区差别有增…     

《民法典》背景下担保制度的发展及重大影响

《民法典》对原《担保法》中的担保制度进行了修订,为了更好地落实《民法典》有关担保制度的规定,最高人民法院也制定了《关于适用<中华人民共和国民法典>有关担保制度的解释》（下文简称《担保制度司法解释》）,保证担保条款可以有效落实,也有利于司法机关更好利用担保制度条款来处理相关争议。在《民法典》担保条款中,对传统担保制度进行了重大的调整与优化,尤其是强化了担保在民事法律关系中的从属地位,同时《担保制度司法解释》明确了独立保函不具有担保作用,并且对突破担保范围从属性所产生的后果也进行了明确的规定。所以,加强对《民法典》以及《担保制度司法解释》的研究,不仅能够及时掌握规则的变化,也为保持担保制度健康稳定地运行、维护社会经济秩序起到重要的推动作用。     

我国农村居民收入结构变化及贡献率分析

乡村振兴旨在促进农村产业发展,提高农村居民收入。分析农村居民收入变化、结构演变及增长贡献率发现：1988—2020年间我国农村居民收入按不变价计提高了7倍,地区间差距加大;发达地区工资收入比例高、增长贡献率高、经营收入增长贡献率低,经营规模大的地区农村居民收入较低、经营收入比例高、转移收入增长贡献率高但工资收入贡献低;近年来农民收入增速下降,其中经营收入增速特别低且与非经营收入明显负相关。为促进农业升级、加快农民收入增长,建议深化农村产业融合、优化转移支付政策、加快城镇化基础设施建设和加强农村青壮年劳动力技能培训。     

调动心理因素 促进美术教育

美术教育与学生的心理因素相连．美的产生．是物化于人的感觉器官所引起的．美的感觉是与人的心理活动相关．所以要让学生接受美育也要调动其心理因素．要把美术教育与学生的学习动机调节好．就需要论证美术教育与学生心理变化．并从多种角度透析美术教育与学生心理因素等现象．找出其内在的规律性．