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991.
汪丽 《广西社会主义学院学报》2013,(1):22-25,48
党的十八大报告首次提出了"三个提倡"的社会主义核心价值观。从社会主义核心价值观的理论与实践问题入手,对社会主义核心价值观的内涵、特征以及功能进行深入研究、概括,并立足实践,对社会主义核心价值观的实践主体、实践环境以及实践方法进行探索,具有重大的现实意义。 相似文献
992.
中国特色社会主义法律体系已经形成,解决了有法可依的问题,但是如何提高全国人民依法行事、有法必依、执法必严、违法必究的问题还需要做大量的工作,也需要相关的制度来保障。目前,加强法律的宣传和普及、加强公民法制意识教育很迫切,普法工作的关键是要提高有效性,要长抓不懈,探索新的做法。 相似文献
993.
994.
用社会主义核心价值体系引领大学生思潮的良性发展意义重大。我们应结合社会主义核心价值体系的四个方面开展这项工作,要坚守教育阵地,夯实马克思主义理论指导地位;结合现实成就,促进社会主义共同理想的树立;联系历史现实,嫁接民族精神、时代精神的桥梁;通过示范引导,培育学生社会主义荣辱观。 相似文献
995.
可以称得上是明星官员的前云南省委宣传部副部长伍皓,因一则关于拆迁的微博与《晶报》记者李鸿文及众多网友之间的口水战打得不可开交后又不了了之。《民主与法制》2011年第8期就此事刊发了三篇切入点不同的文章进行了多角度的剖析,介绍了事情的原委,也提出了“官员微博应该怎么开”的问题。 相似文献
996.
加强高职院校大学生核心价值观教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校对大学生进行社会主义核心价值体系教育,既是构建社会主义和谐社会的重要任务,又是提高大学生综合素质的基础和根本途径。以培养救死扶伤为宗旨的医学类高职院校专业课教师,应结合医学的特点,采用多种形式,全面落实社会主义核心价值体系的基本内容,在推进大学生社会主义核心价值观构建中发挥重要作用。 相似文献
997.
余升淮 《江西公安专科学校学报》2011,(2):19-21
公安院校培育公安核心价值观是政治建警、政治建校的基本要求,是社会主义核心价值体系教育的具体内容,是应对价值观多元化的迫切需要。公安院校培育公安核心价值观应以课堂教学为渠道、以校园文化为载体、以网络为阵地、以党团组织为主体、以学员日常管理为基础、以先进典型人物为榜样、以社会实践活动为途径来推进。 相似文献
998.
999.
1000.
读了《民主与法制》杂志2010年第23期刊登的《老英雄半个世纪的身份证明》一文,心里感到很不是滋味,如鲠在喉,不吐不快,觉得很有议论一番之必要。 相似文献