违宪审查：法制的一小步，中国的一大步

就在全中国的法学专家、律师、法官都纷纷走出国门与外国同行就各种各样的法律问题进行讨论的时候，却有一群人面临着相对尴尬的处境，这就是中国的宪法学者们。英国学者戴雪的《英宪精义》一书，直到现在仍然是宪法学专业研究生们的必读书目，固然，《英宪精义》是传世经典，但这本1885年出版的宪法学著作在中国一再新版，却不能不让人联想些什么。曾经有宪法学教授在上课时这样对自己的学生说：“中国的宪法学者出去跟别人能交流什么？     

深化依法治国实践下提升法治实践能力的需求与路径——以法学研究生的法治实践能力提升为视角

全面依法治国是国家治理领域的一场深刻革命,深化依法治国实践是国家法治实践的一项系统工程。在坚持全面依法治国、深化依法治国实践的新时代背景下,法学研究生是我国具有较高法学专业水平的法治人才,是深化依法治国实践、推进法治中国建设的重要力量。     

基于应用型人才培养的高校法学专业实践教学改革研究

社会主义法治观念对法学专业人才培养提出了更多更高的要求,高校法学专业传统的实践教学面临着改革的挑战。本文首先分析了应用型人才培养背景之下高校法学专业改革方向及目标,并详细阐述了当前高校法学专业实践教学现状及问题,最后从各个方面提出了应用型人才培养背景之下高校法学专业实践教学改革创新策略。     

高等职业法学专业实践教学的调查和研究

经过多年的发展,我国高等职业法学专业实践教学取得了一定的成效,但现有法学实践教学环节仍存在定位不准确、内容设置不合理、配套制度不完善等不足。对高职法学实践教学的完善应从实际情况出发,牢牢把握培养应用型人才的目标,规范传统的实践教学模式,探索新型的实践教学模式,并夯实教学管理活动的支撑作用。     

高校法学专业学生思想政治理论课改革的若干思考--以民族精神培育为例

作为法学专业的大学生不仅应具有扎实的法学理论功底，还应具有正确的政治立场和对国家、民族的认同感和归属感。有效地在高校法学专业学生思想政治课上培育并弘扬民族精神。在教学中积累丰富经验，积极探索出适合法学教育的路径和合理方法，对于中国特色社会主义的高校教育事业显得尤为重要。     

论法学专业电子商务法课程的教学方法——以案例教学法为中心的研究

本文通过分析法学专业电子商务法课程的特征,指出该课程引入案例教学法的必要性.并且,基于目前案例教学法存在的种种缺陷,提出在该课程教学中应当设计明确的教学目标,拓展案例的来源,充分发挥学生的积极性,通过多种案例教学法的结合、恰当的评价和分析,提高教学效果.     

两度“走进人大”令我难忘

两度"走进人大"活动无疑是我成长经历中难忘的回忆。第一次走进人大时,我还是一名选修政治、备战高考的高三学生,为能近距离体验"神秘"的中国式民主感到兴奋,也非常珍惜这次将课本知识与实践结合的机会。第二次走进人大,我已是上海政法学院法学专业的学生,更多地是带着初步形成的法律意识、民主意识,从法学专业的角度观察人     

上政名师

王志亮，汉族，山西省左云县人。1985年毕业于中国政法大学法律系，获学士学位；1992年毕业于中国政法大学研究生院刑法学专业，获硕士学位；2010年毕业于中国政法大学研究生院法制史专业，获博士学位。     

高校法学专业应重视人文素质教育——以律师职业为视角

在功利化和专业化的教学模式下,高校法学专业过多地重视学生的专业素质教育,忽视了人文素质教育。而人文素质教育不论是对"社会人"的培养,还是对"法律人"的培养都具有重要意义。从律师职业的性质和工作内容来看,法学专业的人文素质教育应以事业心、社会责任感和勇气魄力的培养为主。在具体方式上,既要注重正确世界观、人生观和价值观等理论教育,又应当鼓励学生积极实践。     

浅谈法学专业的前途及发展趋势

我国大学生的就业形势越来越紧迫,法学专业就业难现象越来越明显.本文基于法学教育的发展历程和现状,对法学专业的就业现状和存在的一些问题进行了总结归纳,最后简要阐述了法学专业的发展趋势,希望为法学专业人才培养和就业提供参考.