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331.
王滕宁 《山东行政学院学报》2004,(3):107-108
使用原版教材教学是高等学校教学改革的重要手段。使用原版教材教学的课程设置和教材选择应符合学科发展的需要和教师、学生的实际能力。在教学实践中,应充分利用原版教材配有的教学辅助材料,改革现行的教学方式和教学方法。通过加强对教师的培养力度,逐步提高学生的英语基础和接受能力,由点到面地推广原版教材教学。 相似文献
332.
论善意取得 总被引:2,自引:0,他引:2
任雪原 《山西省政法管理干部学院学报》2004,17(4):9-11
善意取得是所有权取得的一种方式 ,其目的在于保障交易安全 ,维护交易秩序。善意取得的适用要求转让人必须是对该财产无处分权的占有人 ;受让人取得财产时是善意、有偿取得 ,且也实际占有该财产 ;该财产必须是法律允许流通的动产。善意取得的适用使原所有权人丧失该财产的所有权 ,其损失只能请求转让人予以赔偿 ,受让人取得了该财产的所有权。 相似文献
333.
名人做虚假广告法律问题研究 总被引:25,自引:0,他引:25
周运宝 《天津市政法管理干部学院学报》2004,20(4):13-16
关于名人做广告的话题,近些年来一直是新闻传播界讨论的热点。名人做虚假广告已屡见不鲜,由此引发的潜在社会危害性不可低估,众多消费者因名人效应而屡屡上当受骗,司法实践中也曾出现状告名人的现象,但名人对此是否应负法律责任众说不一,该问题还未引起法学界足够的关注。文章旨在通过对名人做虚假广告的虚假性识别、承担法律责任的理论基础及对消费者的救济途径等相关法律问题的探讨,以期能引起法学界的重视和深入研究。 相似文献
334.
林忠耿 《中共乐山市委党校学报》2004,(1):19-21
马克思主义认为,规律是不以人的意志为转移的客观存在,是事物发展过程中内在的本质联系和必然趋势。而执政党的执政活动是一项具有规律性的社会实践活动,其自身存在着内在本质规定性和必然趋势。在执政过程中统治阶级、执政党、人民群众、社会环境等各个要素之间,以及决策、计划、组织、指导等各个环节之间,有着客观的、内在的必然联系,并在此基础上指导执政活动、指导社会实践。可以说,认识执政规律,探索执政规律,是执政的中国共产党的一项重大任务。 相似文献
335.
历史唯物主义是科学发展观的哲学基础 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的新型综合发展理念。这一新的科学发展观的提出,是我国改革开放和现代化建设伟大实践发展的历史要求,有其深刻的理论基础、哲学基础:历史唯物主义。 1.关于社会发展的本质。科学发展 相似文献
336.
十六大报告使我国非公有制经济迈进了新时代。报告明确地提出了必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,第一次明确地把非公有制经济列入先进生产力的一个方面,进一步明确不以财富的多少作为判断人们在政治上先进与落后的标准,增强了党的阶级基础和扩大了党的群众基础,为非公有制经济发展指明了方向, 相似文献
337.
试论科举制对中国专制政体的支持作用 总被引:1,自引:0,他引:1
王如 《北京行政学院学报》2004,(1):83-86
科举制度在中国历史上具有十分深远的影响.它之所以能存在1300多年之久,主要原因不是能够选拔出优秀人才,而是能够满足不断强化的中央集权的需要,为中央集权的政治统治扩大统治基础,提供合法性支持,有利于社会的稳定. 相似文献
338.
江泽民在提出"三个代表"重要思想的同时,提出并阐述了"两个先锋队"的重要思想,这是对马克思主义建党学说具有独创性的重大发展。中国共产党在当今时代坚持以"三个代表"为思想理论基础,以"两个先锋队"为物质力量基础,这就既坚持了党的先进性,又体现了党的社会基础的广泛性,这就使党的组织发展有了不竭的力量之源和勃勃生机。 相似文献
339.
当代农民权利贫困对中国共产党执政基础的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
农民权利贫困与党的执政基础密切相关。农民阶层将长期成为党重要的执政基础。从政治、经济与文化三方面入手分析当代农民权利贫困的现状,分析农民权利贫困在一定程度上影响了党在农村执政的政治基础、经济基础和文化基础,对于党的执政地位的巩固至关重要。同时,还应严重关注农村强势阶层的兴起对党的执政基础所产生的负面影响。 相似文献
340.
谈艺术设计教育的课程设置与内容组合 总被引:1,自引:0,他引:1
现代艺术设计教育的课程设置与内容组合必须具有时代性与开放性才能充分能动地发展学生的个体综合素质 ,课程设置应进行多元性探索 ,增设“中西美术比较” ,“专题创意”及其它相关科学知识的课程 ,并注重课程内容的项目化、实践性及前瞻性 ,让这种教育探索成为有效的引发点 ,使艺术设计教育不断走向成熟 相似文献