发挥批评效用的最大化

批评和赞扬都是人类交流沟通的重要工具,两者并不是水火不相容的对立物,而是在人与人交往中共同发挥作用的集合体。在目前社会里,批评和赞扬往往相互交织,“三明治”表达（即在批评前,先找出对方的长处赞美一番,然后提出批评,最后再使用一些赞扬的词句）似乎成为人们屡试不鲜的惯用手法。这里我们不妨借用一个经济学概念：效用最大化,以此探索如何发挥批评效用的最大化。     

以制度化设计防止“一阵风”

近日,习近平同志用了四个半天时间,参加并指导河北省委常委班子专题民主生活会。省委常委们当着总书记的面,开展了不留情面的批评与自我批评,以至于有的省委领导感觉“直冒汗”。这一举措迅速在全国得以推广,各省市委领导班子也纷纷开展起“批评与自我批评”活动。     

县长不该是“公司经理”

《人民日报》2013年8月9日刊登宋晓梧的文章指出,政府与市场的定位是老问题了。实际上政府越位、错位、缺位这三个问题在地方政府层面表现得更加突出。现阶段地方政府公司化的倾向十分严重,很多地方政府直接介入微观经济活动,充当市场中重要的竞争主体,搞得有的地方县长像个公司经理。在计划经济下,我们把企业办得像政府,现在是把地方政府办得像企业。比如,钢铁、水     

徐汇区总工会

2013年以来,徐汇区总工会按照全总、市总的部署,认真贯彻中央八项规定,突出"组建、维权、服务、活动"四个重点,积极发挥工会自身的特点与优势。一是坚持"职工为本,服务为先"理念,完善职工服务中心功能,提升职工文体中心能级,加强职工法律援助中心建设     

批评要“脸红出汗”

批评与自我批评是党内民主生活制度的传家宝、硬功夫,也是群众路线教育实践活动的必修课、硬任务。开展批评与自我批评。关键是离得了“位子”、抛得开“面子”、洗得净“身子”。要坚决克服当前存在的成绩谈得多、缺点说得少,自我批评多、批评他人少,谈表面现象多、讲实质问题少,论客观原因多、析主观因素少等春风拂面、满座皆好的形式主义问题。     

高校高端人才引进与管理的风险与对策

对于高校人力资源管理者来说,在实施人才强校过程中,研究如何准确把握高校高端人才的特点与成长规律,制定科学的高端人才引进政策与管理规划,理性开展引进与管理工作,对于创新当前高校人才工作具有重要的现实意义。     

历史“连续性”的发现:解读大革命的独到路径

法国大革命虽然试图彻底划清与旧世界的界限,但却充当了历史不自觉的工具,成为历史"连续性"实现自己的手段。托克维尔以这一"连续性"的发现而破解了大革命的自我神话,揭示出这种历史连续性在旧制度、大革命与革命后社会中的表征,从而将对大革命的解读推向一个新的高度。托克维尔成功之处,也构成了他突不破的局限。突破这一局限是《旧制度与大革命》一书留给转型社会中人们的一个历史思考。     

加强民主监督能力建设的认识与思考

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是世界政治制度中的一朵奇葩,是马克思主义的普遍原理与中国人民的政治实践相结合的产物。在多党合作和政治协商制度中,中国共产党与各民主党派实行互相监督。发挥民主党派的民主监督作用。是这一基本政治制度的必然要求,是巩固中国共产党执政地位的必然要求。只有建立和健全监督体系,把政治权力置于有效的监督和制约之下,政权才会巩固,党才会永葆生机与活力。加强民主监督能力建设,是各民主党派自身建设的重要内容。加强民革的民主监督能力建设,对民革事业的发展具有重要意义,对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的完善具有重要意义。     

批评与自我批评：开展群众路线教育实践活动的重要法宝

批评与自我批评是党的三大优良传统之一,是党的作风建设的重要内容,是我们党不断走向胜利的思想理论武器.批评与自我批评是体现党的性质与落实党的宗旨的有力武器,有利于克服形式主义,让群众路线教育实践活动取得实效,体现了群众路线教育实践活动的本质;批评与自我批评有利于化解干部与群众之间的矛盾,是构建和谐党群关系的重要路径,也是开展群众路线教育实践活动的关键;批评与自我批评能够完善党的领导艺术与工作方法,有利于克服官僚主义,密切党群关系,是开展群众路线教育实践活动的有效手段.坚持发扬党的批评与自我批评光荣传统,密切联系群众,务求群众教育实践活动取得实效,为实现中国梦,实现中华民族的伟大复兴,贡献力量.     

仁宗朝词坛新变及成因探析

仁宗朝词坛是宋词发展的第一个成熟繁盛期。仁宗朝独特的社会文化环境。导致了仁宗朝词坛的兴盛和新变的产生。“无南北之异”的取士政策促进了仁宗朝词的兴盛;分别以晏殊和欧阳修为中心进行的词学活动．促进了仁宗朝词坛疏隽与婉雅两种词风的产生：词之功能发展至仁宗朝有了极大的扩展。晏殊、欧阳修、张先、柳永等大词人产生于仁宗朝,并不是偶然现象。对仁宗朝词坛新变的探析,对更好地把握词史流变、进行词家的个体研究等都具有重要意义。