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宋侃夫,1909年9月出生于江西萍乡。1922年随父到浙江,在杭州市立小学读书。1925年加入了中国共产主义青年团,次年转入中国共产党。红军时期,他长期任电台报务员、处长、局长,对红军通信联络、电信建设、侦破敌军军事情报发挥了重大作用。抗日战争时期,历任中 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(11):F0003-F0003
黄河水利职业技术学院思想政治理论教学部(以下简称思政部)是直属学院领导、独立设置的二级教学机构。主要承担思想政治理论课教学、科研、社会服务等工作。思政部下设马列教研室、德育教研室、形势与政策教研室以及职业道德与企业文化研究中心、资料室、办公室,面向全院学生开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》等3门必修课及相关选修课程。 相似文献
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检察技术是人民检察院实施法律监督职能的重要手段之一,涉及到检察工作的各个环节,如:司法会计检验鉴定、法医鉴定、文检鉴定、视听技术、信息技术等,与反贪、反渎、侦监、公诉、民行、监所等业务有着密切的联系。近几年,随着犯罪手段日益向智能化、高科技化方向发展,对以发现、搜集、固定证据和文审监督为主要职责的检察技术人员提出了更高的要求,"向科技要警力,向科技要战斗力"已成为全社会和检察系统的共识,"科技强检"被列入检务改革重要日程。然而,检察技术人才不足、人才结构不合理、人才流失严重等问题越来越成为科技强检的瓶颈。研究表明,检察技术人才建设受思想观念、科技意识、用人机制、经费投入的影响,其中,思想观念和机制建设是主要因素。因此,转变人才观念、建立激励机制、提升技术人员素养、优化人才结构是科技强检人才建设的根本策略。 相似文献
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杨承林 《四川党的建设(农村版)》2014,(7):47-47
<正>近年来,武胜县坚持用"好干部"标准,培养选拔大学生村官担任村党支部书记,真正让他们成为群众的主心骨。在去年村党组织换届中,59名优秀大学生村官成功当选村党支部书记,占行政村总数的11.5%。选前重培养,不负大学生村官要求进步的期待,也不负群众对干部的期望。围绕建设服务型基层党组织的目标,采取个性化、差异化、多元化的培养模式,既让大学生村官主动进步,又让群众普遍满意。坚持"个性化"规划,建立大学生村官个性档案,规划设置"双强"型村干部、党政后备人才、专业技术人才、企业人才等四条成长路径,对其培养方向进行"二次评审",确 相似文献
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