“敌对占有”与我国物权理论

敌对占有取得所有权,与我国物权理论具有相当大的差距,涉及理论体系、司法实践、法律思维.研究显示,它对我国现有的物权法学理论具有很强冲击性对抗,甚至颠覆效果.法律并非逻辑性体系性的学者臆想的乌托邦,而是现实中实实在在的生活生产,什么东西有利于人民,有利于社会,有利于国家富强,就是对的.抓住老鼠就是好猫,经济基础决定上层建筑都是敌对占有之所以被美国拥戴的重要原因.     

日本的起诉犹豫制度及其借鉴意义

<正> 在国家追诉主义占主导地位的现代刑事诉讼中,追诉机关按照何种原则起诉,不仅制约着审判机关的权限,更重要的是直接影响到刑罚目的能否得到全面实现,因此,起诉政策问题受到各国普遍关注。在这方面,立法和学说上一向有法定主义和便宜主义之分,凡认为有足够的证据证明确有犯罪事实,且具备起诉条件,追诉机关必须起诉的,称为起诉法定主义;反之,凡认为虽有足够的证据证明确有犯罪事实,且具备起诉条件,但追诉机关斟酌各种情形,认为不需要处以刑罚时,可以裁量决定不起诉的,称为起诉便宜主义。二者的主要区别在于追诉机关对于确已犯罪的嫌疑人有无决定不起诉的自由裁量权。自本世纪初期,目的刑理论取代报应刑理论之后,起诉便宜主义逐渐得势,并为国际社会广泛承认。目前,日本、英国、美国、挪威、丹麦、荷兰、比利时、瑞典、法国、德国及我国台湾地区,均确认     

抵押权追及效力理论之重构

传统抵押权追及效力理论仅以不动产抵押为假设对象,动产抵押的兴起对其产生了强烈的冲击.其实,传统抵押权追及效力理论内蕴含着对于第三取得人善意恶意的价值判断,并且其逻辑起点应为抵押权不受影响,而且抵押人设定抵押权后,一旦债务人届期不履行债务,则其转让行为对于抵押权人无效,因为此时其处分权受到限制,但是善意第三取得人可以基于善意取得的规定终局地获得抵押物的所有权.     

知识改变命运 学习成就未来——打造企业文化建立高绩效团队

牙克石森源建材有限责任公司自1999年2月成立以来,在短短的四年时间里,公司从小到大,由弱到强,注册资金由组建之初的388万元增加到2093万元,年产值由当初不足300万元增加到现在的5000万元。是什么力量促使森源公司从一个单一的水泥、红砖生产企业,发展成为以房地产开发为龙头的综合型企业,成为林区及呼伦贝尔市同行业的佼佼者?     

侵权责任归责原则三元化之思考——对《侵权责任法》的解读

文章以现行法关于侵权责任归责原则的规定为基础,提出归责原则不能仅关注概念,更应探索各自的内容及相互关系。针对不规则的运用过错推定现提出过错推定应属于过错责任范畴,可将过错推定作为认定行为过错的主要方法,针对无过错责任中,赋予特定行业作业人致害行为宽泛的免责事由现象,提出解决特殊侵权行为的思路,应注重适用行业的研究,并严格限制免责事由。     

少数民族流动人口与城市民族工作

改革开放后,城市少数民族流动人口大幅度增长,它既为城市及各少数民族地区的发展注入了活力,也给城市民族工作带来了挑战。本文仅就城市民族工作中最棘手的一些突出问题进行思考与探索,并给予针对性的对策建议。     

加纳经济的增长谜题:国外援助是不是重要的决定因素

重新审视研究了国外援助及其他因素对加纳经济增长的意义和影响。自加纳共和国独立以来,外商通过不同的渠道在加纳进行投资,目前约占国家预算的40%。那么,这些来自发达国家的资源是否对加纳的经济发展产生了积极的影响呢?为了解决这一难题,运用简单的最小二乘法(OLS),选取了包括国外援助在内的5个独立变量对加纳26年的经济增长进行了回归运算。其中,经济的波动体现在加纳1982年到2007年之间国内生产总值(GDP)的变化上。文中数据取自历年相关书籍,经合组织档案与公共文献。本文的研究证明,国外援助是一国经济增长的重要决定因素。数据显示,国外援助在1982年至2007年的26年里对加纳的经济增长产生了重大而积极的影响。     

试论休闲文化建设的重要意义

休闲越来越成为我们生活中的一项重要内容 ,我们应当对此高度重视 ,把休闲文化建设作为一项大事来抓。休闲与社会进步、人类文明密切相关 ,建设健康、高尚的休闲文化是建设先进文化的组成部分 ,对于公民道德教育、社会稳定、思想政治工作创新和促进产业结构调整与经济发展等都具有重要意义 ,更是全面建设小康社会的促进力量     

中国涉外公证制度

公证是国家司法制度的组成部分。公证公证的对象是法律行为、具有法律意义的事实和文书的真实性与合法性。公证的目的是为了使公证的事项发生法律效力。所谓涉外公证是指在公证中当事人或公证的对象或文书的使用地中含有一个或更多的外国因素；换句话说，是指对法律行为及有法律意义的文书和事实，因内容、当事人或使用涉及外国或外国人而依法证明其真实性、合法性的行为。本文对我国涉外公证的原则、管辖、范围、申请、受理、公证书的出具、效力、认证等内容都作了较为详细的阐述。     

浅析可持续发展下的本体教育

教育是以人为本的经济、社会、自然可发展的根本大计，教育的社会制约性和相对独立性、教育所具有的促进人及社会发展的功能等事实表明教育也存在可持续发展的问题，不仅如此，从某种意义上说，它的可持续发展更为基础、更为关键，而本体教育对实现教育的可持续发展有着重要的意义。