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中国文化是一种精神层面的知识体系.中国特有的精神层面的知识体系高于西方物理层面的知识体系。在这种知识体系的熏陶下,中国人学起物理层面的知识不太难,由此造成中国进步的速度也非常快。这归因于中国知识体系的上述优势,归因于我们文化中的“实事求是”的精髓。 相似文献
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素质教育是多方位全面发展的教育,是提高和发展学生的思想道德品质、心理素质和科学文化素质综合为一体的全面发展的基础教育,是全面贯彻、落实党的教育方针的教育。素质教育重视学生的个体差异,注重激发学生的学习兴趣,突出学生的主体作用,不仅重视学生的课堂学习,更注重让学生在实践中学习和提高。素质教育要根据学科特点,用现代教育理论指导教师的施教和学生的学习。本文拟就物理实验教学中如何实施素质教育的问题谈几点看法。一、直视和加强实验教学.是由应试程育向江质教育转变的直要标志物理教学的目的,不仅仅是让学生掌握教… 相似文献
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夜幕中的星空,神秘而奇幻;浩渺无垠的宇宙,给我们带来无尽的遐想。我来到全国政协委员、天文学博士生导师许敖敖的身边,试图描绘他的生活轨迹,展现他的精神世界。许敖敖教授长期从事天文的教学和研究工作,在该领域颇有建树。于是,我们就从天文谈起了。"有些人常常把天文和气象搞混淆。通俗地讲,天文学研究的对象是地球大气层以外的宇宙空间;而气象研究的是地球大气层里面的下雨、下雪等自然现象。"他接着说,"天文包括天体物理、天体力学和天体测量。天体物理研究卫星、行星、恒星等天体的物理性质、化学组成、演化发展,天体力学研究天体运动的规律,古人则通过天体测量掌握星体之间的相对位置来确定季节和时间。现代天文的主要内容就是天体物理。在天体物理研究的对象中,太阳具有特殊重要的地位,太阳 相似文献
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对于近 20名福建中医学院的台湾学子来说,在 21世纪的第一个“五一”节长假里,由全国台联,福建省、山西省台联共同组办的山西历史文化考察活动,实在令人难忘! 5月 2日清晨,开幕式在太原市举行,福建省台联秘书长张岩、福建中医学院副院长李沛、山西省台联会长梁宪英和台生代表李迪青均作了简短而热情的发言。全国台联副会长陈贵州向考察团授旗。而后,考察团一行便乘上闽台合资生产的厦门金龙旅行大巴进行历史文化考察之旅。 佛教圣地 情系两岸 此行台生中,既有一年级新生,也有五年级毕业班同学。而李迪青、许雅婷同学则在… 相似文献
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物理“扫帚”:主要是膳食纤维,包括纤维素、半纤维素、果胶等。它们独特的物理特性能像海绵一样.吸附肠道内代谢废物以及随食物进入体内的有毒物质并及时排出体外:缩短毒废物质在肠道内滞留时间并减少肠道列毒废物质的吸收。 相似文献
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就真理的“词典意义”——真理是我们某些观念的一种性质,它意味着观念与实在的“符合”而言,实用主义的真理观与“符合论”的真理现存在着几点区别。关于真理的形成过程,符合论的真理观强调真理是观念与实在相符合,真理体现为一种惰性的静止的关系。而詹姆士认为真理是对观念发生的,是一个彼证实的过程。关于真理与经验的关系,符合论认为真理超越经验之上,詹姆士认为真理是在经验过程中形成的。同时实用主义的真理观与“符合论”的真理现在“实在”与“符合”这两个概念上也存在分歧。关于追求真理的目的,符合论认为我们追求真理是无条件的,与价值无关。而詹姆士认为我们追求真理是有条件的。我们不是为了追求真理的绝对无条件和超验而去追求真理,而是为了有用。 相似文献