应用现代学徒制培养高端制造业人才

正天津现代职业技术学院自2001年成立以来,在探索职教发展和改革的道路上走出了一条特色办学的创新之路。近年来,学校积极探索现代学徒制人才培养模式,通过深化产教融合、校企合作,现代学徒制实现了长久的发展。现代学徒制的实施过程是校企双方充分发挥各自资源优势,深度融入专业技术人才培养的全过程,即:从招生、招工到人才培养方案的制定、教学内容的设计、师资力量与教学设施配备、具体教学活动的开展以及教学     

时代化视野下的中国马克思主义

马克思主义时代化的起点是经典马克思主义。马克思主义中国化,同时也是马克思主义的时代化。当时中国处于半殖民地半封建社会,落后于经典马克思主义的资本主义时代。这时世界上资本主义进入帝国主义时期,十月革命胜利并建立了苏联社会主义国家,高于经典马克思主义所处的时代。中国实现马克思主义时代化,实际上有两种取向,既要将马克思主义适应于落后的中国国情,又要将马克思主义适应于前进的世界形势。中国革命和发展的探索都表现出这两种取向。当代中国推进马克思主义时代化,就是要解决落后国家如何实现社会主义现代化,尤其要着力解决工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化中的问题。     

夺取中国特色社会主义新胜利——热烈祝贺中国共产党第十八次全国代表大会开幕

每当历史发展的关键时刻,我们党都会集中全党全国各族人民的智慧,为党和国家事业的发展指明前进的方向。承载着亿万人民的殷切期待,肩负着继往开来的历史使命,中国共产党第十八次全国代表大会今天在北京隆重开幕,党和国家的奋斗历程将由此翻开新的一页。     

当今时代对思想理论有着巨大需求

尊敬的周铁农副委员长,各位领导、各位来宾、同志们、朋友们:今天是《人民论坛》创办20周年和《学术前沿》创刊的喜庆日子,我们在这里欢聚一堂,共话发展,共谋未来。首先,我要代表人民日报编委会、代表张研农社长,对出席"庆祝人     

从跨越卡夫丁峡谷到中国特色社会主义创新

马克思跨越资本主义卡夫丁峡谷设想的重大意义,在于首次提出了经济文化落后国家可以把握时代特征,利用一切有利条件,既利用资本主义所创造的一切文明成果,又避免走资本主义道路的伟大设想。俄国革命和中国革命的胜利是经济文化落后国家成功实现跨越革命的典范。而中国特色社会主义则开辟了最终跨越卡夫丁峡谷的通途大道。     

中国特色社会主义核心价值观的构建方略

中国特色社会主义核心价值观的内涵究竟是什么？目前,学术界的主流观点是用归纳的方法去凝练概括,造成归纳结果的不统一.本文从演绎的视角入手,推理出社会主义核心价值观以及中国特色社会主义核心价值观,并在此基础上提出中国特色社会主义核心价值观的历史考察.     

科学发展观铸就历史辉煌

当今中国已跻身世界第二大经济体,城镇化率突破50%,初步建立了世界上第一个覆盖十多亿人的全民医保体系,城乡实行免费义务教育,许多困难家庭住上了保障房,过上了好日子。十六大以来我国经济社会发展的一系列历史性成就,是发挥社会主义制度优势,坚持中国特色社会主义道路的结果,是以胡锦涛同志为总书记的党中央实践科学发展观思想之花的成果。     

开创中国特色社会主义事业新局面的坚强领导集体——党的新一届中央领导机构产生纪实

在一个政党生生不息的发展道路上，总是由新老交替的一代代人来完成自己的崇高使命，凝聚起万众一心、团结奋斗的强大力量，开创着这个政党的璀璨未来。     

国防军队建设

要把坚决听党指挥、绝对忠诚可靠作为部队建设的根本常抓不懈，深入持久抓好中国特色社会主义理论体系武装，引导各级认真学习马克思主义哲学，切实掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，以提高学习和运用科学发展观的水平。要大力发展先进军事文化，大力培育当代革命军人核心价值观，大力强化官兵爱军精武的报国意志和敢打必胜的战斗精神。     

打造特色企业文化 提升企业核心竞争力

公司出类拔萃的关键在于文化。在当今世界，凡是成功的企业，都有优秀的企业文化。所以，加强企业文化建设，推进企业文化管理．已成为现代企业走向成功的强大动力和重要法宝。