大学生社会实践运行机制的研究与探索

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对大学生健康成长成才具有不可替代的重要作用。建立和完善社会实践活动的运行机制，使社会实践活动成为中国特色的社会主义高等教育的重要组成部分，是摆在高校教育工作者面前的一项重要课题。目前高校社会实践存在着内容单一、流于形式等薄弱环节，难以调动大学生参加社会实践的积极性。高等教育应主动适应经济建设的运行机制，建立社会和学校双向受益及教学、科研和生产相结合的运行机制，为大学生社会实践可持续发展提供保障。     

从发展的视角探究大学生就业问题

从发展的视角看,当前大学生就业难现象只是经济转型过程中暂时的困难,并不意味着人才过剩。对于大学生就业问题需要转变旧的认识和观念,建立一套科学的管理体制和工作机制,用发展的眼光来探究大学生就业问题。     

对保持大学牛党员先进性的几点思考

胡锦涛同志指出，一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。高校学生党建工作者必须深刻理解和领会这一战略论述的重大意义，坚持以“二三个代表”重要思想为指南，切实做好大学生党员的先进性教育，不断加强大学生党建工作，培养和造就一批义一批思想过硬、德才兼备的社会主义建设者和接班人。     

论新时期大学生基层意识的培养

近年来,大学生基层意识薄弱,社会适应能力较差,已引起学校、社会的高度重视。针对高校大学生基层意识薄弱的实际,要为高校毕业生面向基层就业提供政策支持,加大宣传基层意识教育的力度,提升毕业生的基层就业能力,健全大学生的职业综合素质。     

关于大学生就业难的理性思考

中国人力资源开发网“大学生就业现状及发展2006年度调查报告”及其它有关资料显示,当今存在的大学生就业难问题有其深层次的原因,必须针对大学生就业难的实际,找出具体解决大学生就业难的有效途径。     

对大学生创新教育的几点思考

全国科学技术大会提出建设创新型国家的宏伟目标,给高校提出了更高的要求.回顾几年来的创新工作存在阶段性行为和片面强调某一个方面的不足.应从办学理念上、从教职二队伍的素质上、从校园文化上、从学生的根本需求上整体把握创新教育,才能达到全面和持续的目的.     

弘扬长征精神,加强大学生社会主义荣辱观教育

长征精神是宝贵的精神财富,长征精神有着丰富的内涵,社会主义荣辱观是长征精神的发展。弘扬长征精神引导大学生树立社会主义荣辱观,对培养社会主义的合格建设者和可靠接班人有着重要意义。     

在“感动中国”人物的背后—如何理解建设社会主义核心价值体系

从2002年10月开始，中央电视台每年推出的“感动中国”年度人物评选，在社会上均引起强烈反响。从人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、爱心歌手丛飞，到乡邮递员王顺友、好军医华益慰、自立自强的优秀大学生洪战辉、70多年前参加长征的红军群体等，虽然他们的身份不同，经历不同。但他们的故事都让人热泪盈眶，     

将梦想写进未来

龚海燕，人称小龙女，2003年开始创办交友网站——世纪佳缘。2005年，“世纪佳缘”进入中国交友网站前三名。创办网站四年，注册会员就达500多万，数十万会员在这里找到了自己的另一半。“世纪佳缘”同时开始获得国内投资和海外风阶投资的关注。这个来自湖南桃源的农家女，这个头顶北京大学学士、复旦大学硕士光环的大学生，还有她创办的网站，何以能“跑”得如此之快？这个看似单薄的年轻女子，真的有如此巨大的能量吗？     

大学生，你为啥没就业——社会给未就业大学生关爱了吗

在十届全国人大五次会议举行的记者招待会上，劳动和社会保障部部长田成平等就就业和社会保障问题答记者问。