基于情景认知理论的侦查课程案例教学法探索

<正>一、情景认知理论与侦查课程案例教学法情景认知,是20世纪80年代在西方学习研究领域兴起的一种知识学习理论。Bor w n,cof l ins及Dug u ld于1989年,在一篇名为"情境认知与学习文化"的论文中概括出一种行之有效的学习方法。经过近20多年的发展和完善,这一理论逐渐渗透到各个教育领域并极大地启发了现代教育模式的变革。总体来说,情景学习认为,     

努力成为高素质社区干部

<正>2015年1月23日,省委组织部召开了学员代表座谈会,请学员代表畅谈心得体会,对改进培训工作提出意见建议。辽宁省委常委、组织部长辛桂梓出席座谈会,要求把办好辽宁社区干部学院作为一项重要任务来抓,从严从实提高办学质量,努力培养、造就一批高素质社区干部队伍,适应社区建设的需要。本刊记者对部分学员的发言进行了整理。大连市沙河口区委组织部副部长王维兴:通过学习,我有几点收获和体会:一是进一步明晰了大抓基层的重要意义和基本方法。"大抓基层"是新     

我校被确定为“国家文物局文博人才培训示范基地”

<正>2015年4月30日,国家文物局批准包括我校在内的9家单位成为"国家文物局文博人才培训示范基地"。我校的培训示范基地定位文物安全方向,将主要致力于对公安机关从事文物警务工作民警和文物系统安全管理人员的培训,服务山西经济、社会和文化发展,服务国家文物保护和文化安全事业。     

问诊过度医疗

<正>编者按:生活中每个人都有医院看病的经历。新医改以来,看病难、看病贵并未得到缓解,病人对医生越来越不信任,医患关系越来越紧张。问题出在哪?过度诊断、过度检查、过度用药、过度治疗无疑是其中一个重要原因。何为"过度"?何为"适度",如何治理过度医疗?本刊特邀来自医疗卫生系统一线的医生、管理者以及医卫研究院所研究人     

孔子“为政”思想及其现代价值

孔子生活在"礼崩乐坏"的时代,他针对当时的社会现实提出了自己一系列的为政主张。孔子为政思想的主要内容包括以民为本的为政理念、以德治国的为政方略、尊贤为大的用人策略、摒恶尊美的为政艺术。孔子的为政思想不但对古代中国产生了深远影响,而且为当代中国的政治现代化建设提供了丰富的思想资源和精神养分,值得我们学习和借鉴。     

论“两山”理念蕴含的科学思维方法

"两山"理念蕴含的科学思维方法,为新时代进一步推进生态文明建设提供了方法论指导,要求我们从战略思维上把生态文明建设上升到关乎中华民族伟大复兴的高度;从系统思维上把"人-自然-社会"作为内在的有机体去把握,把生态治理看作是一个复杂的系统工程;从辩证思维上把握"绿水青山"与"金山银山"的相互关系,在实践中把经济发展与环境保护构成统一的整体,走高质量发展之路。     

浅析语音导览系统在博物馆中的应用

语音导览系统的出现,改变了博物馆传统的宣教模式,提高了宣教效率,增加了博物馆参览容量。随着信息技术的发展,人们的生活方式、思维方式不断变化,语音导览系统也在不断地更新换代。追寻语音导览系统的历史,预测其发展趋势,有利于更好发挥语音导览系统在博物馆宣教中的应用,满足人们日益增长的精神文化需求。     

马克思关于中华帝国现代转型的论述

在马克思的著述中,他经常沿用西方人的惯例,以"中华帝国"来指称当时的中国。"中华"标识了国家的民族属性,"帝国"则表明古代中国的君主专制性质,即以皇权为中心的政治结构。在他看来,以权力本位为基础的中国传统社会的长期延续,严重窒息了社会的创造活力,造成中国"几千年来都没有进步"。西方的殖民入侵,客观上结束了中华帝国与世隔绝的状态,为这个古老的国家引入了现代元素,但这只是资本贪婪本性扩张的结果。以牺牲民族利益为代价,试图依靠西方殖民者的"恩赐"来实现中国这个古老国家现代的变革是行不通的,这个东方民族按照西方资本主义模式变革自己国家的道路被彻底堵死了。马克思科学预见了"中国社会主义"的出现,甚至为他们心中的新中国取了靓丽的名字——"中华共和国"。他不仅确信中国将来要走向社会主义,而且还确信未来中国的社会主义肯定会独具特色。