合芜蚌自主创新试验区科技政策与法律体系研究

合芜蚌自主创新试验区是我国第一家以＂自主创新＂为主题的综合配套改革试验区,将在总体上实施＂六大工程和六项改革＂,在创新平台的建设上实施＂五通工程、五个机制＂。通过比较分析不同区域的科技政策,可以确定合芜蚌自主创新试验区科技政策与法律的竞争力,从而为试验区政策与法律体系的深化提供理论支撑。     

八面来风

合肥市：为加快合肥经济圈建设献策 近日，合肥市人大常委会牵头召开合肥经济圈人大工作研讨会。会上，合肥、六安、巢湖、淮南和安庆桐城市人大常委会就加快合肥经济圈建设提出4条建议：进一步加大对交通、污染治理、能源保障、信息化建设等基础设施建设的资金投入，加速经济圈基础设施一体化进程；制定更多产业发展优惠政策，增强产业创新能力；     

试论导游业务的实践性教学

导游业务是旅游专业各学历层次要求开的一门专业必修课.尽管在课程教学中可以采取多种形式,但教学中突出课程的实践性是最核心的内容.     

公安院校优秀教学案例研究

公安院校是为公安机关培养新世纪合格人才的重要基地,公安教育创新对公安事业的可持续发展,起着举足轻重的作用,公安工作的实际现状也呼唤着公安教育要不断创新。通过对公安院校学生创新能力培养方面的实例分析,有以下几方面的共识：重视案例教学、激发创新意识;精选恰当案例、培养发散思维;丰富知识结构、启发联想思维;重视启发引导、植入逆向思维;恰当运用激励、点燃独创思维;教学与实践相结合、培养学生临战思维。     

没有狠抓就没有安全

<正>企业要狠抓班组安全教育,不断增强班组成员的安全意识,使安全生产做到警钟长鸣,万无一失。从某种程度上讲,没有狠抓就没有安全。一是安全警钟常鸣。充分利用举办安全教育展览和事故案例分析,提高班组职工对安全生产的认识,使他们对事故造成的惨痛后果有一种恐惧心理,平时注意安全生产,克服侥幸心理。二是岗前教育到位。企业安全教育从新职工抓起,进厂后上的第一课就是安全     

凝心聚力 创先争优

近年来,安徽德力力日用玻璃股份有限公司坚持走自主创新道路,不断夯实基础,提高创新能力和核心竞争力,使企业科技创新工作得到飞速发展。截至2010年8月,公司已拥有各项专利达106项     

如何搞好基层“五型班组”的创建工作

班组是企业生产经营活动最基本的单元，是公司发展战略执行和目标实现的主体。没有优秀的班组做支撑，企业发展就是一句空话。必须抓好班组建设，开展“五型班组”创建活动，选配好班组长，在班组管理中抓好“八件小亨”，使班组建设工作不断上新台阶。     

美国反思创新能力

席卷全球的国际金融危机，让美国不少有识之士开始反思创新能力。美国信息技术和创新基金会发表的《大西洋世纪》报告说，2000年按照16个指标衡量的创新指数（包括研发投入、创业资本比例、科技人才比例等）排名，美国在全球遥遥领先。到2009年，美国排名滑到第六位。而若按科技创新和竞争力的进步速度排列，美国倒数第一。     

中国企业技术创新报告

现状与差距 中国企业创新及创新能力已有较大提升,但与世界先进企业相比仍有很大差距。 1.中国企业产品开发供给能力水平已有较大幅度提升,但有竞争力、较高利润的产品仍然较少。轻纺日用品品牌、材料能力尚弱;规模全球领先的IT电子产业，在中国市场高端终端产品以国外品牌为主，重要器件主要靠进口；设备领域，高端产品主要靠外国公司供应或提供技术；冶金、化工材料，产业规模很大，高端产品主要靠进口。     

论马克思主义哲学教育与人的创新能力培养

21世纪将是知识经济占主导地位的经济,创新是知识经济发展的强劲动力和灵魂,知识经济的发展实质是创新人才和创新教育的竞争。马克思主义哲学理论传播和研究是提高人们思想政治觉悟的基础性环节,作为社会的主体——＂人＂才是解决这些矛盾的关键,人是社会的能动要素,人的创造与创新的能力是社会发展的第一位推动力。为此,国内学者纷纷探讨如何提高人的创造和创新能力,指出必需从内容、方法等方面进行变革,扬弃传统马克思主义哲学教育和传播的方法,充分发挥马克思主义哲学的创造功能,以培养人们的创新思维能力。同时也探讨了改进哲学教育和研究的理念、思路、导向、内容等方面的对策,以适应创新能力培养的要求,使马克思主义哲学教育成为符合培育创新人才的阵地,推动社会进步。