小微企业吸纳毕业生有补贴

正近日,国务院办公厅印发《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(以下简称《通知》)。此《通知》的一大亮点是,通过财政补贴等方式,推动小型微型企业在转型升级过程中创造更多岗位吸纳高校毕业生就业。鼓励大学生自主创业包括开设网店等,确保就业形势稳定。     

浅议团队文化的培育与发展

正俗话说,商场如战场。在市场日益竞争激烈的今天,良好的团队文化对企业管理起着举足轻重的作用,可引导企业不断向前发展。一个企业首先应该是一个团队,企业内无论是部门,还是班组也都是一个团队,没有团队,就不会有统一的意志与行动,就不会有企业高效畅通的运行。团队文化的内涵和实质团队文化表像强调的是一种组织内部的合作态度,但究其本质是一种文化氛围,一种精神面貌,是种看得见、感知     

妇女创业就业见成效

正农三师图木舒克市妇联以强化妇女整体素质和提高科技致富能力为重点,大力开展"当好‘半边天’、建功‘十一五’、争做时代新女性"主题竞赛活动。各级基层妇联也按照"培训一人、     

靖西县人社局与自主择业军转干部党支部交流座谈

7月28日，靖西县人力资源和社会保障局与自主择业军转干部党支部进行交流座谈。座谈会上，靖西县人社局领导与自主择业军转干部就自主择业军转干部管理、服务、择业、创业等方面进行了座谈交流。     

大学生英语自主学习能力培养模式研究

自主学习强调＂以学生为中心＂,学习者自己确定学习目标,实施学习计划以及进行自我评价。学习者的自主性不是与生俱来的,是在一定的学习环境下培养的。因此,大学生英语自主学习能力培养模式的研究有助于促进大学生的英语自主学习能力,提高英语水平,进一步推动我国高等学校教育改革。     

导学案课堂模式的几点思考

时下,运用导学案组织教学正不断被接受。导学案具有课前预习、课堂活动、课堂检测和课堂提升等功能,对实现自主学习和合作学习有重要的引领作用。然而,导学案课堂模式也常常遇到这样的一些情形——教师努力启发学生思考问题,学生依然无动于衷;教师尽力鼓励学生展示预习成果,学生还是不敢走出;教师放开让学生讨论,课堂却收不回来;课堂讨论轰轰烈烈,课     

基于建构理论的大学英语网络课程建设探索

本文从建构理论框架、课程建设、教学组织和教学对象等方面探讨了如何以建构理论为指导,充分体现"学为主体,教为引导"的建设理念,加强网络课程建设。     

全区自主择业军队转业干部管理服务工作座谈会在桂林召开

本刊讯 11月23日至24日，全区自主择业军队转业干部管理服务工作座谈会在桂林召开。广西壮族自治区人力资源和社会保障厅副厅长、自治区公务员局常务副局长韦刚强，广西军区转业办主任赵勇彪大校，桂林警备区政治部主任李实平大校等有关领导出席会议。桂林市人力资源和社会保障局局长朱名华在会上致辞。各市人力资源和社会保障局、军转办、自主择业军转干部管理服务中心领导，以及受表彰的自主择业军转干部代表出席了会议。     

自主学习模式在传播学教学中的探索

自主学习模式强调学习者个性化和自主化进行学习，自由度的扩大使他们能够更科学安排时间、合理控制进程、提高学习兴趣，更好地建构知识。传播学本身理论性较强、内容相对抽象，难以激起学习者的兴趣。将自主学习模式应用于传播学教学中，可增强学生的学习积极性和探索精神，有效提高教学效果。     

浅议初中生自主学习英语的动机培养

动机研究在外语教学中极为重要,学习动机决定外语学习者学习外语的努力程度和个人参与学习的积极性,对外语学习起着至关重要的作用,是学习成败与否的关键因素。教师只有洞察学生的心理,了解其内在和外在的需求,强化其中合理有效的因素,才能更好地传授知识和技能,达到事半功倍的教学效果。