浅析人格生命——黑格尔《法哲学原理》思想研究

人格,就是指人与其他动物相区别的内在规定性,是个人做人尊严、价值和品质的总和,也是个人在一定社会中的地位和作用的统一。本文通过对人格内涵的把握,进而分析了人格因素对生命的重要意义。     

我们怎样做律师？——也谈“我们为什么做律师”

刚刚过去的2004年,有些往事将随风而去,有些往事却并不如烟。并不如烟的往事自然给我们留下了记忆的证明:从年初胡锦涛总书记等中央领导对律师工作的重要批示,到年末全国律师协会在全国行业协会成就汇报展览会上的精彩亮相;从被誉为律师界的“同一首歌”的“法学与法治巡回讲坛”继走过广州、佛山、昆明、太原、天津、重庆、福州、厦门之后的第九站落地长沙到“第四届中国律师论坛”在美丽的古城合肥成功举办;从第15届亚洲律师协会会长会议在北京召开到第3届全球主要城市律师协会会长峰会在上海聚首;从司法部领导提出地方律师协会领导全部由…     

"弱水三千"与"只选一瓢"——论金庸矛盾的女性观

金庸作为一代武侠大师,是当代武侠小说的代表,金庸小说中不但暗含有现代新型的女性观,即女子与男子社会地位的平等,男女双方感情上的平等,对传统婚姻观的颠覆.同时也呈现出其无法摆脱的传统女性观,如"弱水三千"的爱情模式,"只选一瓢"的选择标准,惟情至上的生死相许等.因此,我们可以得出金庸小说深受读者喜爱的原因正是源于这种现代女性观与传统女性观的矛盾.     

浅谈公司法对一人公司的法律规制及完善途径

2005年10月27日,新《公司法》正式颁布。该法首次明确确立了一人公司制度,为我国公司法制度上的一项重要创新。本文从一人公司概念、存在的利弊问题、法律对此制度的规制方面进行了简要的解读,并提出了完善建议。     

树立理性刑法观四题

用客观公正的理性思维认识和评价刑法在当代社会的作用和功能以及刑法规范自身的特性，要求我们必须审视刑法的有限性，正确认识和处理好刑法与犯罪、刑罚痛苦性与人权保障、刑法规范普适性与社会现实个别性、刑法条文明确性与刑法条文模糊性等四个关系，树立正确的刑法观。     

试论毛泽东的和谐观

毛泽东的和谐观主要体现在他对促进社会主义经济、政治、社会、文化和谐发展的不懈追求之中。他主张通过多种形式的国家资本主义来和平赎买资本主义工商业和民族资产阶级,以避免大的经济震荡;主张建立广泛的统一战线,调动一切积极力量,使政治环境充满活力;主张协调好"十大关系",调动所有社会积极因素,实现社会的稳定有序;主张"双百方针"和"两用方针",建设民族的、大众的社会主义新文化,这些主张都深刻地体现了他的和谐观念。     

加强大学生生命教育的新思考

对生命的敬畏与珍视,是现代社会健康人格的一个重要标识。自我漠视和否定生命价值是现代社会人口死亡的主要原因之一,已经严重影响到家庭和社会的安定。     

诚信、感恩与做人

会感恩、知图报是中华民族的优秀传统,感恩和诚信是塑造完美人格的必然要素。笔者认为,学校是进行感恩教育和诚信教育的主课堂、主阵地、主渠道,加强做人教育,让学生学会感恩和诚信,必须紧密联系学校这个主阵地,因地制宜地开展以感恩诚信为主的教育,塑造学生完美人格。     

不同时期大学生国家观民族观变化轨迹调查研究

对新中国成立以来就读过大学的人士进行的抽样调查结果显示,随着社会发展变迁,大学生对国家和民族的认知、情感、态度随之发生变化,整体上呈现出整合度降低、矛盾性增强,预成性减弱、自主性增强,理想性弱化、现实性增强的趋势。国家观民族观的影响因素也产生变化:传统因素影响力弱化、新兴因素影响力增强。因此,要注重大学生国家观民族观教育核心内容选择、主要途径选择,即在内容上要注重加强大学生爱国主义教育、马克思主义民族观教育等,在途径上注重提高课堂教育的实效、强化社会实践的育人功能、发挥新兴传媒的舆论引领作用、引导朋辈教育的健康发展等。     

创新学生思想政治教育的思考

一、当代学生思想政治状况及存在的突出问题 学校培养什么人的问题是实现培养目标的根本问题。当前，学生的思想政治状况本质和主流是好的。有理想、有追求是当前学生的主体形象。但在社会主义市场经济不断深入发展的新形势下，学生的思想政治教育遇到了前所未有的许多新问题、新情况、新矛盾，