习近平新时代新闻舆论工作重要论述精髓要义与价值意蕴初探

回顾过去,党的新闻传播工作为马克思主义理论的传播与发展、主流意识形态的引导与塑造、党意民心的汇集与凝聚起到了非常重要的促进作用。进入新时代以来,习近平总书记洞察新时代的“现实大局”与“发展大势”,立足党的新闻舆论工作,提出了富有时代气息的新思想、新观点和新论断。习近平有关新闻舆论重要论述以其鲜明的原创性特征为新时代党的新闻舆论工作提出了新的使命与要求,绘制了新的气象与蓝图,规划了新的路径与方法,贡献了新的动力与效能。梳理习近平关于新时代新闻舆论工作的重要论述,全面探究其中蕴藏的精髓要义、思想方法,不仅有益于推动马克思主义新闻观研究的新进展,而且有益于促进实践工作质量的新跨越。     

新时代思想政治教育视野下人的现代化问题论析

人的现代化是立足新时代历史方位,人的思想、道德、心理、态度、知识、身体、情感等要素获得并彰显现代性的过程,其实质是人的本质的现代化。基于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,思想政治教育面临着促进人的现代化持续健康发展的实践课题。从发展的机遇来讲,经济全球化的深化、信息技术革命的兴起及中国社会主义现代化强国的建设拓展了人的现代化发展空间,为人的现代化奠定了新基础;从发展的风险与挑战角度来看,经济全球化浪潮带来的市场化负向效应加剧了人的“物化”风险,技术的工具理性使人的精神意义受到挤压,人的价值观念也在多元文化的碰撞中摇摆不定。基于此,思想政治教育亟待进行价值构筑、内容拓展、方式创新和环境优化实现资源整合,以完成新时代对现代人的引领、助推、契合与支撑,实现人的现代化与思想政治教育的统一。     

建立生态工业模式实现工业经济可持续发展

生态工业是一种新型的可持续发展模式,是工业生态学和循环经济理论在实践中的运用。由于它很好地解决了环境问题和经济增长的协调发展问题,得到世界很多国家的重视。     

高校创建学习型思想政治教育队伍的思考

学习型思想政治教育队伍是以学习型组织理论为指导,并应用到思想政治教育队伍的建设中而建立起来的,拥有崇高的奋斗目标、较强的学习力、应变力和创新能力,具有"善于通过学习解决问题"的能力的队伍。高校可以率先应用学习型组织理论,创建学习型思     

论“三个务必”的三重维度

“三个务必”,是在已实现第一个百年奋斗目标、向着第二个百年奋斗目标迈进之际,是在迎来“强国大考”之际,是在实现中华民族伟大复兴的关键之际,习近平总书记向全党发出的伟大号召。基于历史、理论、价值三重维度,深刻探析“三个务必”的历史洞察力、理论穿透力、价值感染力,在历史维度,明晰了历史形势,精准把握新时代“赶考”之路;在理论维度,坚持和运用辩证唯物主义,对辩证唯物主义进行当代解读;在价值维度,坚持马克思主义人民的观点,彰显人民群众的价值主体地位。三重维度相辅相成、深层互构,为新时代党的建设提供了宝贵的精神财富和重要借鉴。     

人力资源管理实践与理论发展的相互作用和影响

人力资源管理在我国较发达地区经历了五个阶段的发展历程,在不同的阶段和时期对于人力资源管理的重视程度也是各不相同的,与此同时由于实践的要求,对于人力资源管理理论提出了更高的要求并得到了极大的发展,反之,人力资源管理理论又对人力资源管理实践起到了积极的指导作用。本文试图从实践和理论两方面进行研究,分析彼此间的相互作用和影响。     

建立军事行政诉讼制度之法理思考

建立军事行政诉讼制度是“依法治军”的必然要求,是实现军队行政管理法治化的重要保障;从法理学角度来讲,建立军事行政诉讼制度有其理论依据和现实合理性。法治论是建立军事行政诉讼制度的价值基础;平衡论是建立军事行政诉讼制度的理论基石;权利义务相关性是建立军事行政诉讼制度的法理依据。     

高校科技产业管理体制中的经济学分析

本文通过对高校科技产业管理问题的分析,运用经济学知识从产权理论、委托—代理、新制度经济学等角度剖析高校科技产业管理的弊端,进行经济学探讨,并在此基础上提出相应的管理体制改善对策。     

混沌理论的哲学启示与理性重建

本文通过对混沌理论哲学意义的探索,试图为海德格尔的“在世之在”以及解释学循环提供一种存在论说明,并提示一种从科学自身源泉出发的理性重建。     

激励理论的逻辑分析

目前对激励理论的研究主要分布在心理学、经济学和社会学三个领域,而每个领域对激励理论的研究都有其独特的逻辑,本文将其概括为心理诱导逻辑、利益关联逻辑和结构约束逻辑,这三种逻辑互相补充,可以作为管理学建构面向实践的激励模型的基本资源。