政界足音——学习贯彻十七大精神 加快县域经济社会发展（续）

“郡县治。则天下治。”这一自中国建立郡县制度以来治国理政的金科玉律。深刻揭示了县领导在国家治理中的重要性。 在我国现行体制中，县委书记是个很重要的角色。党的方针政策要依托这个环节去落实。许多工作要依托这个环节去具体操作。从纵向看。县委书记既是行政区域内的决策者，又是贯彻落实中央和省（区、市）重要工作部署的执行者，具有承上启下的基本特征；     

法哲学应从实然和应然两个领域研究法

<正> 法存在着实然和应然两个领域,这突出地表现在以下三方面:1.实然法与应然法的区分。实然法,顾名思义指的是历史上和现实中实际存在的法。西方的一些法学家还把它叫做实证法(Positive Law)、制定法、意志法和主观法。因为它们能为人们的感觉所证实,是立法者制定的,是人的主观意志的产物和体现。黑格尔把实法叫实定法,因为在他看来,自然法或哲学上的法也是实际存在的,只不过是它未经国家确认因而未能以确定的形式展现在人们的面前罢了。他认为自然法和实定法分别属于法的一个方面,自然法属于法的概念,实定法属于法的定在。法的理念就是它们的统一。应然法与实然法相对应,指的是应该存在但并未真实存在的法,由于它只存在于人们的理想之中,只是表达了人们对法的一种价值追求,因此又叫理想法。     

析《理虚元鉴》对虚劳的防治法则

明末医家绮石著《理虚元鉴》一书,从虚劳一症的病因、病机、治疗、预防等各方面总结了自己实践经验,阐发了自己的学术主张,理法方药俱备,堪为一部虚劳专著。其中关于虚劳的预防和治疗法则对当今临床具有较大的实际指导意义,特作浅析于后。     

公诉环节风险评估预警机制的科学构建

公诉环节风险评估预警机制对于化解社会矛盾、维护稳定、促进和谐具有重要意义。公诉环节风险评估机制具有容纳冲突、预测风险等内在价值,通过明确和规范其适用程序、责任追究机制及完善内处部门协调联动机制、加强释法说理等工作可以构建科学、合理的公诉环节风险评估预警机制。     

我国经济补偿金的性质探讨

本文介绍了我国经济补偿金的基本理论,在对学术界关于经济补偿金性质的不同观点,诸如:劳动贡献补偿说、法定违约金说、社会保障学说、用人单位帮助义务学说等进行详细评析后,从劳动法的社会本位价值理念和追求实质公平价值理念2个方面阐述了经济补偿金的法理基础。在此基础上,对经济补偿金进行性质重构,创新提出企业社会责任一说。     

语言教学中如何处理语感和语理的关系

本文分析了语感和语理的关系,并指出在语言教学中应该语感语理并重,不可因为重视一方而忽视另一方面。     

认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》

正一、《读本》是学习习近平总书记系列重要讲话精神的重要辅助材料第一,《读本》为学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神提供了权威标准教材。改革开放以来,随着党的理论创新进程,中宣部先后组织编写了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》《"三个代表"重要思想学习纲要》《科学发展观学习读本》《科学发展观学习纲要》《中国特色社会主义理论体系学习读本》《中国特色社会主义学习读本》等重要辅助材料,为全党理论学     

精细管理创品牌 开拓创新求突破——记石家庄市排水管理处

石家庄市排水管理处成立于1998年10月,隶属于石家庄市城管委,承担城市排水设施管理维护、城区防汛、市政工程施工和排水许可执法等公益职能。近年来,在石家庄市委、市政府及城管委党组的正确领导下,石家庄市排水管理处深入实践党的群众路线,以＂巩固提高、深化创建、提升品牌、增强活力＂为原则,大力加强精神文明建设,各项工作都取得了优异成绩,连续12年被评为市级文明单位,连续10年被评为市级安全生产先进单位,     

新形势下 党治国理政的总方略

1“四个全面”是党对治国理政实践的新总结 2014年12月．习近平总书记在江苏调研考察和发表2015年新年贺词时，强调和提出了全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的问题。“四个全面”是从党的十八大以后的实践中得来的，是十八大精神的延伸、丰富和发展，它继承了党的战略思想和理论，又是对新的实践的理...     

当前干部理论教育的重要教材——研读《习近平谈治国理政》的几点体会

《习近平谈治国理政》一书收录了习近平总书记在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇文献。本书出版以来,在国内外迅速引起热烈反响。本书既是国际社会了解中国新一代中央领导集体治国理政的窗口,也是新时期进行干部理论教育不可多得的重要教材。通过研读《习近平谈治国理政》,我们应把握习近平总书记治国理政的精神实质,那就是深入学习十八大精神,不断增强"三个自信";深入学习十八届三中全会精神,树立现代治理理念;深入学习十八届四中全会精神,不断强化法治思维。学习《习近平谈治国理政》,领导干部必须增强法律意识和现代法治观念,必须提高依法办事的本领,推进依法行政,从而提高领导干部从严治党、依法治党的水平。