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931.
随着民主法治进程的推进,善治被置于重要地位。善治所针对的是公共服务部门的效率低下问题。我国地方政府公共服务存在诸多问题:缺乏科学合理的行政理念,缺乏服务意识及责任意识,未建立有效的公共服务绩效评估机制,未充分发挥行政客体的潜力等。善治对提升地方政府公共服务能力的作用主要有:在透明性原则下的民主治理;实行法治,保护公民权益;在多元主体合作治理下,有效提高政府公共服务。善治理念下的提升对策有:树立善治理念,以增强地方政府公共服务职能为重点;提高行政人员的服务意识与能力;建立健全公共服务的绩效评估机制;发挥行政生态的优势。  相似文献   
932.
正人物简介:陆良德,男,汉族,广西桂林市临桂区五通镇人,1962年11月出生,1986年6月加入中国共产党,高中学历,现任广西桂林市临桂区五通镇江门村党总支部书记、村委主任。江门村党总支部辖河坡、周村、下江门3个党支部,现有党员64名。近年来,陆良德团结带领村"两委"干部大力发展村集体经济,打开村民致富大门,积极抓好社会民主管理,打造幸福和谐新农村,江门村多次被自治区、桂林市授予"先进基层党组织""红旗村"等称号。2016年7月,陆良德被  相似文献   
933.
正宜居城市建设是城市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设的综合发展过程,是在经济新常态下的一项系统工程。宜春在中心城宜居创建中抓住重点、突破难点、不留盲点,科学把握了四个"统一",走出了一条符合市情的创建之路,初步建设成为绿色、富裕、便利、安居、文明的  相似文献   
934.
营造市场化、法治化、国际化的营商环境,实际上是实施进一步扩大改革开放的重要举措,是推进高质量发展、实现国家治理体系和治理能力现代化的内在要求,必将进一步彰显我国的体制和制度优势,不断提升我国发展的国际竞争力2021年是"十四五"规划的开局之年,中央和地方政府都将持续深化国际一流营商环境建设作为工作的重要内容。习近平总书记多次强调,要增强微观主体活力,发挥企业和企业家主观能动性.  相似文献   
935.
面对意识形态领域的新形势、新挑战、新要求,全党不仅要清醒认识到意识形态领域斗争的长期性、复杂性、艰巨性,认识到抓好意识形态领域全面从严治党对整个全面从严治党的重要引领作用,还要进一步行动起来,直面当前意识形态领域存在的问题,以加强思想辨别力、理论创新力、共识凝聚力和话语支配力为核心的意识形态能力建设为抓手推进意识形态领域全面从严治党,为在新时代沿着正确道路进一步进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想提供坚强精神保障和强大动力源泉。  相似文献   
936.
王建明 《前进》2015,(3):6-10
<正>2015年,全省政法机关要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,按照全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的要求,始终坚持围绕中心、服务大局的工作总基调,坚持问题导向、法治引领、改革创新,以完善社会治安防控体系、深化司法体制改革、整治执法司法突出问题为着力点,深入推进平安山西建设、法治山西建设、过硬队伍建设,忠实履行好维护社会稳定、促进社会公平  相似文献   
937.
正三都水族自治县位于贵州省黔南州东南部,地处月亮山、雷公山腹地,聚居着全国57%以上的水族人口。三都水族历史悠远,在长期生产生活中创造了自己的语言、文字、历法、节日、服饰和歌舞等。其中,水书习俗、水族端节、水族马尾绣、水族剪纸已被列入国家级非物质文化遗产名录。  相似文献   
938.
《先锋队》2015,(5):58
在以"学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,净化政治生态、实现弊革风清,重塑山西形象、促进富民强省"为主题的学习讨论落实活动中,同煤集团轩岗煤电公司各级党组织高度重视,周密部署,层层发动,严实推进;广大党员千部积极参与,带头学习,带头研讨,带头反思,带头查找问题,带头整改落实,收到了初步成效。公司党委紧密结合企业实际,提出了"一学习"、"六结  相似文献   
939.
党的十八大以来,我国农业生态文明建设取得了明显的成效,农业生态环境整体呈改善势头,但是成效基础还并不巩固。农业不仅是人类的衣食之源,还具有保护自然、稳定生态的功能,是生态文明建设的基础产业和能动产业。新时代人民群众期盼加快提高生态环境质量,必须坚持人与自然和谐共生,推动农业绿色发展,发展高效生态农业,拓展农业生态服务功能,为农业生态环境保护和改善做出贡献。  相似文献   
940.
《学理论》2017,(12)
优化与完善符合高职院校特点的治理结构,既需要顶层设计,也需要实践检验,这是促进高职院校走内涵式发展道路的主体需求。高职院校治理能力现状与其治理能力现代化目标还有比较大的差距。高职院校治理结构与治理能力存在的问题包括高职院校办学自主权问题、行政化问题、内部监督管理问题、社会组织参与治理问题等。高职院校治理结构优化路径包括建立体现高职教育特点的治理体系、优化高职院校治理结构、创新高职院校治理的运行机制,进而提升高职院校治理能力,实现高职院校治理能力现代化的目标。  相似文献   
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