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<正>走进第五师双河市电力公司,宽敞的门厅、车辆的门面、办公用的便笺……处处可见鲜明的标识:经艺术化处理为飞鸟状的蓝色字母D与红色的太阳交相辉映,创意源自古代太阳鸟的神话传说,寓意电业人承载播撒光明、传递温暖的历史责任和追求卓越、创造一流的公司精神。明亮的灯光、裁判员娴熟的手势,运动员发力时的呐喊、乒乓球划出的漂亮弧线……这是2015年10月13日第 相似文献
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正初识慕善新老师,瘦高的个子、朴素的衣着,"国"字脸上架着一副黑框眼镜,话不多,显得十分严肃。但当他提起自己的班级和学生时,笑容就会自然地浮现在脸上,仿佛每个学生都是他的"心肝宝贝"。良"善"为本,日日求"新"。沈阳市皇姑区向工街第二小学党员教师慕善新在学校是出了名的"救火队员",因为各种原因造成的"问题班"通常会交到他的手上,而他总会在短时间内就将其转变为班风正、学风浓的优秀班级。慕老师说他没什么秘诀,只是坚信"率 相似文献
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加强社会主义核心价值体系建设,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,这是党中央向全党、全国人民提出的重大战略任务。重视和加强高职生社会主义核心价值体系教育,不仅是高职教育人才培养目标的根本要求,更是塑造高职生健康人格、促进其成长成才的重要途径,具有重大理论和现实意义。 相似文献
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1944年6月以后,随着世界反法西斯战争的节节胜利,日军在中国战场上已完全处于守势,以前每年冬季对我敌后抗日根据地的大"扫荡",此时已心有余而力不足了。为了扭转败局,日军挖空心思,不断派出特务,千方百计地潜入我抗日根据地进行各种破坏活动。在我冀鲁豫军区第二军分区战区,由于忌惮八路军火炮的威力,日军在八路军制造炮弹的炸药上打起了 相似文献
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郑春雨 《学校党建与思想教育》2013,(7):78-79
高职生个性心理品质的完善与其可就业能力提高的目标是一致的。结合当前高职生心理行为特点,构建“一二三四模式”的职业心理素质教育体系,推行“四大工程”,对高职生的心理过程与个性心理施以影响,以增强其在未来职业中的心理素质,发展高职生可持续发展的职业能力与自我和谐的心理机制。 相似文献
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正一种政治制度的生长,总是与社会土壤息息相关。扎根所生存的土壤,就会不断吸收养分而茁壮;离开了适宜的土壤,难免"橘生淮北则为枳"。"中国特色社会主义政治制度之所以行得通、有生命力、有效率,就是因为它是从中国的社会土壤中生长起来的。"习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上提出的这一重要论断,深刻揭 相似文献
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9月16日,记者来到皖北煤电集团任楼煤矿采访。行至任楼矿办公大楼前,闻有笑声,循声而去,只见办公大楼后面竟藏着一大片花生地。花生长势喜人,员工们三五成群,从黑土里拔出串串花生,也拔出阵阵醉 相似文献
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我叫卞伊妹,是牛街西里一区的社区工作者。说起民族团结和谐,人们常把羡慕的目光投向牛街。来到社区三年的时间,我了解到,在牛街地区,有23个民族生息繁衍。在同一片蓝天下,各民族特色鲜明,和睦相处,共同创造,成为亲密无间的兄弟。我感受到每一张欢快的笑脸,每一次真挚的祝福,都让人陶醉于这里的和谐氛围。 相似文献