中国微博产业发展的动力机制及模型建构

针对微博在我国如何更好地发展,从中国微博产业的定义与特征入手,利用SWOT理论分析中国微博产业动力,通过对其优势、劣势、机遇和挑战的分析,引出中国微博产业动力机制的构成要素,并进一步构建模型,分析了每一个要素的驱动力及其对微博产业发展的驱动作用。     

论思想政治课教学中的“唱、诵、辩、视”

思想政治理论课教育具有理论性强和枯燥性的特点,容易形成＂学生没兴趣学,教师没兴趣教＂的局面。因此,如何使学生提高学习兴趣,自觉主动地学习思想政治理论知识,是教育工作者应该认真思考的。本文拟以《中国近现代史纲要》的教学为例,探讨在政治课教学中,如何运用＂唱、诵、辩、视＂的方法不断提高学生学习历史的积极性,以提高教学效果。     

如何从激发学习兴趣开始培养高职生英语自主学习能力

如何激发学生的学习兴趣是众多英语教师一直在努力解决的问题,尤其是在高职院校。教师应该从多角度出发提高学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性和主动性,从而培养学生自主学习的能力。     

海南：开通农业科技110电子农务通

近日,海南农业科技110电子农务通项目正式启动,该项目将以更快捷的方式将信息化带给广大农村用户。可为全省乃至全国的农民朋友提供各类涉农咨询、政策信息、农业技术、农业产品、     

提高武术课教学质量的探讨

武术教学是高校体育课的重要内容,探讨如何提高武术课的教学质量有着重要的意义。通过调查了解高校武术课的教学情况,常常发现有些学生由第一次课的情绪高涨,而后学习兴趣减退,逐渐变得情绪低落,个别还产生了厌学现象。因此要对厌倦情绪进行分析,结合教学实践,采取切实有效措施,提高武术课的教学质量。     

什么是互联网思维?

正问:编辑同志,您好。近来在很多地方看到互联网思维一词。请问,什么是互联网思维?它对于我们有何启发?北京读者:李楠李楠同志,您好!互联网思维一词有据可查的最早提及者是百度创始人李彦宏。他在2011年首次提到互联网思维,意思是要基于互联网的特征来思考问题。2012年,小米科技董事长兼CEO雷军开始频繁提及一个相关词汇"互联网思想"。几年来,雷军一直试图总结出互联网企业     

转型期高校图书馆服务的变化及应对

<正>以计算机技术、通讯技术和信息处理技术为核心的新技术革命给我国图书馆界带来了深刻的影响和巨大的变革,在互联网产生的短短20多年中,图书馆发生的变化,远远超过了以前100年的变化,这种变革在高校图书馆显得尤为突出,使其经历着历史上最为深刻的转型。可以预见,未来高校图书馆还将发生更大的变化。那么高校图书馆如何应对,如何更好地开展服务,这是需要我们深入思考的问题。     

真情援疆 爱育桃李

<正>自援疆工作开展以来,一批又一批的援疆教师先后来到十师一八三团进行支教,这些支教老师用爱心和真情博得了团场师生的好评。"多米诺骨牌倒下的时候什么变了?""老师是高度,高度变小,速度变快了。""速度变快那消耗的一定是什么?""减少的是重力势能,速度变快得到动能。"随着中考的日益临近,负责8年级物理的援疆教师周洪帅,利用休息时间给学生"加餐"。36岁的周洪帅在黑龙江农垦总局牡丹江管理局中学就是一名物理骨干老     

大数据环境下图书馆用户信息行为研究

文章阐述大数据的定义和特征,提出大数据环境下图书馆用户信息行为呈现的特点,分析用户信息行为变化给图书馆带来的影响,提出图书馆的应对策略。     

以安全之盾 铸社会之责

<正>还记得电影《007》中出现的一幕吗?后台有个特殊指令,手机一旦落入他人手中,再次开机时会与特殊指令链接,里面的所有信息自动删除,手机瞬间"报废"。这一幕,让很多人开始熟悉加密手机。继斯诺登事件之后,近期的索尼信息泄露事件再次使信息安全问题成为世界的焦点。数据显示,2014年全国电话用户总数达15.36亿户,其中手机用户总数