城乡教育一体化

正城乡义务教育阶段发展不均衡,是一个全国性顽疾。近年来,衢州市柯城区以"名校托管、一校两区"模式实践破题,推进全区70%以上的农村学校由城区学校托管,两个校区教育资源、师资力量、经费投入均等,构建起城乡教育一体化、均衡化发展的生态链。城市优质教育资源已覆盖全区人口的95%以上。合体共生城里强校"捆绑"农村弱校这几天,柯城区大成小学校长徐雪芳每天都往航埠镇北二村跑。在北二村,大成小学有个民族校区。暑假期间,学校投入60万元给这个偏远山区的分校装修,音乐教室加装吸音板,安装空调,操场铺设地胶等。     

海口市琼山区人大教科文卫工委开展推进义务教育均衡化发展专题调研

本刊讯(通讯员蒙莽)今年是琼山区义务教育均衡发展工作将接受省政府教育工作督导评估认定年。琼山区人大常委会教科文卫工委为了加强对区政府就这项工作的监督检查,年初就将这项工作的监督列入计划。12月12日,区人大教科文卫工委组织工委委员、部分区人大代表组成专题调研组,对全区义务教育均衡从发展工作进行了为期两天的专题调研,首先听     

逮捕阶段控辩结构均衡化保障机制探究——以逮捕阶段律师辩护权保障为视角

“刑事诉讼结构,是指刑事诉讼法所确立的进行刑事诉讼的基本方式以及专门机关、诉讼参与人在刑事诉讼中形成的法律关系的基本格局,它集中体现为控诉、辩护、裁判三方在刑事诉讼中的地位及其相互间的法律关系.”而控辩关系则是诉讼结构中最为重要的一对关系,直接决定着诉讼结构是否均衡、公平.典型的“诉讼结构”和“控辩关系”概念用于审判阶段,在审查逮捕阶段极少提及,这主要是因为在旧刑诉法的背景下,逮捕阶段隶属于侦查阶段,其程序本身具有“行政化”、“追诉化”的特点,加之旧刑诉法中并未规定侦查阶段的律师辩护制度,审查逮捕阶段的控辩关系自然无从谈起,“等腰三角形”诉讼结构就更是空中楼阁了.     

义务教育的均衡化

均衡配置教育资源,应成为各级政府和教育行政部门正确的行为选择。但不可否认的是,在一些地方和人们的心中,教育均衡化只是一种远大理想和遥远目标。为了实现教育公平,我们应做出的选择是“雪中送炭”而不是“锦上添花”。     

科学发展观视域下的法律监督均衡化

一、以人本法治精神为核心。增加法律监督的人权保障蕴涵。实现法律监督的科学发展 以人为本是科学发展的核心和灵魂，也是现代法治的价值内核。人本法治精神是科学发展观在法学领域的应用与体现，蕴含了“人是法律之本”的基本原理，它要求法治在保障和体现人的利益的基础上。     

基于直方图均衡化算法的数字电视画面亮度保持技术研究

本文针对直方图均衡化算法进行了详细的算法分析,得出该算法非常适合针对数字电视图像进行增强清晰度的预处理.基于此,笔者对直方图均衡化算法在数字电视画面亮度保持中的算法技术进行了初步研究.     

社会发展应多提“便利化”，少提“均衡化”

最近，“均衡化”成为热词，比如“教育要均衡化”、“医疗要均衡化”等。在地区差距、阶层差距、贫富差距急剧加大的今天。“均衡化”具有相当程度上的民意基础。这是不争的事实。     

聚焦两会

1月25日,2010年浙江省＂两会＂在全省人民的期待中召开。为6天的会议中,人大代表、政协委员诤言议大事,寸心系民情。经济型升级、教育均衡化发展、建立合理的住房保障体系、构建公平合理的公共卫生体系……围绕这些关系浙江发展、百姓生活的话题，代表委员们各抒己见、畅所欲言、献计献策，代表人民诉说心中企盼和心声。     

从以人为本的角度来解读教育

进入新世纪以来,经济转型、城镇化发展步伐加快,人口结构和社会组织加速改变,教育均衡化、公平化需求日益强烈,给各地调整教育布局带来了难得的机遇。近十年来,房山区教委以超常的胆识、能力和气魄,抓住这种历史机遇,实现了以下"五个发展"的统一:——系统发展。在区域教育发展坐标中,纵轴是"平等",横轴是"终身"。只有从构建学习型社会和终身教育体     

关于图侦工作中如何避免人为多次损失图像画质的思考

近年来,伴随公安部"金盾工程"的组织实施,公安信息化建设在全国范围火热开展,图侦技术广泛应用于侦查实践,其在打击犯罪领域所发挥的重要作用得到普遍认可和关注。本文作者长期从事图侦工作,从技术应用角度介绍了影响视频图像质量的因素,并结合工作介绍了减少画质损失的方法。