企业如何留住知识型员工

随着知识经济时代的到来,现代企业正面临着一种新的竞争环境,不间断的变革和高度的不确定性。在这种环境下,企业要立于不败之地,知识型员工起着很重要的作用。本文介绍了知识型员工的个性特征,通过分析知识型员工流失的原因,探讨企业留住知识型员工应采取的激励策略。     

推进长三角人才开发一体化 为嘉兴发展提供人才智力支撑

主动接轨上海，全面融人长三角，是嘉兴市委、市政府为推动经济社会全面协调可持续发展而作出的一项重大战略举措。近年来，嘉兴市立足实际，以人才资源市场配置为纽带，以人才智力交流培训为主体，大力加强与长三角地区的人才合作与交流，为全啊经济社会发展提供人才智力支持起到了积极的促进作用     

论如何完善创新型人才培养背景下高校学生日常管理工作机制

在我国提倡建设创新型国家、大学提倡创新教育,社会需求创新型人才之际,从理论和实践两方面探讨高校学生日常管理工作,具有重要的理论和现实意义,也是一切高校学生管理工作者面临的现实课题。本文从管理者的目标及质量定位、制度创新、民主治校、仁爱管理等角度创新学生日常管理工作机制,进一步提高教育、管理、服务质量,以达到高校创新型人才培养之需。     

着力培育新型农牧民

农牧民是农村牧区的主体,是农牧业的主人.建设社会主义新农村、新牧区为的是农牧民,靠的也是农牧民,关键是要引导他们用自己的勤劳和智慧创造美好的家园.建设社会主义新农村、新牧区必须着力培育知识型、科技型、市场型、发展型与主人翁型的新型农牧民,这是建设新农村、新牧区的关键.只有培育千千万万高素质的新型农牧民,把农村牧区巨大的人力资源转化为人力资本优势,形成持续推动建设新农村、新牧区的力量源泉,才能保证各项任务的顺利完成.     

广西北部湾经济区农村人才发展战略思考

广西北部湾经济区开放开发正式纳入国家发展战略，给该地区的全面发展带来了难得的机遇。农村的发展是全面发展的基础，而农村发展的关键在人才，深入研究广西北部湾经济区农村人才发展战略，对推进广西北部湾经济区的全面发展具有积极的现实意义。     

上海也有我的家——记彭浦社区特色活动

1985年，上海“智力援藏”，在上海市回民中学开办了西藏班。从1996年开始，上海西藏班的招生人数逐年增加，每年招收来自拉萨、日喀则地区的学生160名。为了把上海的西藏班办得更好，上海市政府决定将西藏班从回民中学迁往位于彭浦新村内的上海市共康中学。共康中学是一所以藏族学生为主藏汉合校的少数民族寄宿制初级中学，肩负着为西藏和上海培养跨世纪人才的历史重任。目前在校学生中来自拉萨、日喀则地区的藏族学生600多名，4个年级，20个教学班。     

走向人本管理——浅析如何加强企业人才工作

21世纪是知识经济的时代，也是人力资源管理再造的世纪。当前，激烈的人才竞争正在人才个体、人才群体和国家战略的层面上全面展开，人才竞争的市场化、国际化趋势日益显现。世界500强企业目前已有400多家进驻中国，他们对国内企业构成的巨大人才竞争压力不容轻视。国内企业加强人才工作已是一项十分重要而紧迫的任务。在此笔者就加强企业人才工作谈几点个人的看法：     

全力推进自主创新 全面提升核心竞争力——访中共常熟市委书记杨升华

党的十七大提出，要提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，也是提高综合国力的关键。按照十七大的要求，近年来，常熟市积极实施科教兴市战略和人才强市战略，在发展中注重学习国内外的新理念、新技术，全力推进自主创新，科技综合实力明显提升。到“十五”末，科技进步对工业、农业的贡献率分别达到了52％和60％。先后被评为“2001-2002、2003-2004年度全国科技进步先进市”、“省知识产权工作示范市”、全省县市唯一的“十一五省制造业信息化科技工程示范市”、苏州市唯一的“全国科技进步示范市”等。     

“人才共享”办法好

报载，为解决地区间人才不平衡问题，促进科技成果转化。鼓励各类人才到工农业生产一线参与跨地区的技术开发、培训、服务等工作，黑龙江省成立了“人才共享”协调工作组，主要研究解决在实施“人才共享”和人才与项目对接中出现的问题。据报道。该省对于高层人才和省内急需人才实行“双职双薪”，建立“双套人事关系”“科研成果双方共有”“人才共同使用”“双方单位利益共享”。     

应用型人力资源管理人才培养研究

人力资源管理在企业管理中扮演着重要的角色。由于目前高校应用型人才培养和企业需求存在脱节现象,致使高校毕业生难以满足企业需求。因此,有必要以岗位需求为导向设定人力资源管理人才培养目标、课程内容及应用型课程体系,以满足企业用人需求。