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171.
杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神。”苏轼也说过“读书万卷始通神。”面对众多的学习科目,面对日益繁重的学业,我们的学生如何能够“渎书万卷”呢?当然,这里不仅仅是在追求数量,而是要强调“读书”二字,要让学生养成良好的阅读习惯。是不是在课堂上简单地提出要求,“今天大家下去看××书。”就能达到效果呢?在教学实践中,我们会发现简单地这样做很难达到预期效果。因此,我们要对学生地课外阅读进行指导,使他们不仅要阅读——“披文得意”(读懂理解),而且要思考——“运思及物”(阅读创造)。 相似文献
172.
174.
175.
176.
有关效用的德——包括自然的和人为的——主要是通过习惯而得以确立,在道德评判的实践中这些德也是通过习惯而现实化的。不同于自然正义,政治正义是反省的结果。 相似文献
177.
在司法审判中,充分运用民俗习惯,合情、合理、合法地处理纠纷,对于化解矛盾、促进社会和谐,是一种有益的司法选择。
法律自身必须表达对多元文化的尊重,在我国应该是多元文化的共存。而不是消除多元文化。
“能做不能说,能调不能判”,是民俗习惯在司法审判中尴尬境况的真实写照。而江苏法院系统却把它摆到而江苏法院系统却把它摆到了“台面”上,这引起了学界的讨论以及最高法院的关注。 相似文献
178.
1.不拘小节(有时可以被看做是一种可贵的性格)。在服务工作和社交场合中,应该格外注意小节。举止随便,不拘小节,会影响礼仪形象。2."制造噪声"。公共场合,切忌因身体动作而发出或"制造"出一些响声。走路走得咚咚作响,坐在椅子上摇得椅子"嘎吱、嘎吱"作响,出现这些噪声都是无礼的。咳嗽、 相似文献
179.