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101.
目的:探讨高等职业技术教育的大专学生应对方式与焦虑之间的关系.方法:采用应付方式问卷和状态-特质焦虑量表(STAI)对275名高职大专学生的应对方式和焦虑状况进行了测量.结论:积极的应对方式有助于心理健康,消极的应对方式是引起焦虑的重要心理因素. 相似文献
102.
“强大弱势群体”的“被”后焦虑 总被引:1,自引:0,他引:1
"被"字构造了一种颠覆式的句式:前面是一个强大的抽象权力意象,后面是一个弱小的具体个体形象;前者在强大中被戏谑性地弱化;后者在无奈中表达着一丝柔性的抗争 相似文献
103.
104.
基于2021年“中国社会状况综合调查”相关数据,分析青年网络社交的圈群特征及对其政治参与的影响。研究发现,根据“连接”结构差异,可以将青年网络社交圈群特征划分为独立型、常规型和丰富型;其中,独立型和常规型圈群特征在社会经济地位较低的青年中更为明显,丰富型圈群特征在社会经济地位较高的青年中更为明显。网络社交圈群特征对青年政治参与具有显著影响;与独立型和常规型圈群特征的青年相比,丰富型圈群特征的青年在政策参与和表达参与方面更为积极;在维权参与方面,则出现了在低社会经济地位与高社会经济地位间的“两级分化”现象。研究发现为理解互联网与青年政治参与间的复杂关系提供了新的研究思路与实证依据。 相似文献
105.
本文主要针对大学生中的孤独感作了较为深入的分析,并试着从三个方面提出了改善途径:改变预期;学习社交技巧;改变依恋类型。 相似文献
106.
没有什么比"法治"这一视角能够更加深刻地解读当今中国,回望即将过去的2010年,正是那些波澜四起的公共事件和命运沉浮的各色人物,以及隐藏其间的时代密码,在为历史收藏年度记忆的同时,也勾勒出了这个国家现实的法治生态。 相似文献
107.
焦虑是外语学习者在学习过程中极易产生且往往会带来负面影响的一种感情因素。本文通过介绍外语学习焦虑的分类、产生及其影响,试提出了克服和减轻学生外语学习焦虑的策略和方法。 相似文献
108.
邓玉娇案距今已过去5年时间了。当年报道过此案的《南方人物周刊》记者卫毅故地重访,了解到了案件案里案外人发生的改变,也了解到了一些当年他不曾了解的事情。小镇还是那个小镇,然而,"邓玉娇"这个名字却成为过去式,永远停留在了2009年的那场轩然大波里。 相似文献
109.
大学生就业压力、应对方式与心理健康的相关分析 总被引:6,自引:0,他引:6
陈宇红 《广东青年干部学院学报》2009,23(2):25-28
运用自编的大学生就业压力问卷、简易应对方式问卷、流调中心用抑郁量表、状态焦虑量表对1048名大学生进行了问卷调查,采用相关分析和回归分析探讨了大学生就业压力、应对方式与心理健康的关系。结果显示:(1)大学生就业压力、应对方式与心理健康之间两两相关;(2)大学生就业压力及其应对方式对心理健康有显著的预测作用;应对方式作为就业压力与心理健康的中介变量发挥着良好的调节作用;(3)内源性就业压力源对大学生心理健康有显著的预测作用。 相似文献
110.