邓小平的历史动力论

社会主义社会历史发展的动力是什么?对于这个尚待解决的历史难题,邓小平沿着经典作家的思想轨迹,尊重历史的辩证法,作出了重大理论创新,阐释了社会主义社会历史发展的动力系统。     

谈大学生宗教信仰

大学生是我国社会主义建设高级专门人才的后备军。他们是否有信仰，信仰什么，不仅关系到个人成长成才的方向，也关系到国家的命运和社会主义事业的兴衰成败。在我们不断加强对大学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观的过程中，还是有少数人成为了“望教者”、“宗教文化追随者”，甚至皈依了宗教，成为了信徒。对此，学校和有关部门必须高度重视，在大学生中开展马克思主义宗教观教育的同时，依法加强对大学生宗教事务的管理，积极引导大学生宗教徒的宗教观念与社会主义社会相适应。     

如何标本兼治解决分配问题

解决我国分配问题不能就分配论分配,必须根据直接原因和深层次原因,思考解决问题的基本路径。一是要确立新的思路:从我国现阶段国情出发,着眼于从深层次解决制约影响分配方式、分配制度的问题,推动经济社会等相关管理体制改革,立足于从分配制度及其相关配套改革入手,着力解决分配领域的突出矛盾,标本兼治,循序渐进,逐步理顺分配关系,促进构建和谐社会。二是要明确一条主线:针对分配领域存在的四大问题,实施“提低、扩中、调高”战略,逐步建立一套新制度,健全一套新体系,形成一个新格局。     

“十一五”规划的三大特点

特点一:“计划”改称“规划”虽然我国在1992年开始了向社会主义市场经济的转型,但这一市场取向的改革是一个增量渐进的过程。在2000年初步建立起市场经济体制以前,资源配置仍然带有相当大的计划经济的特点,行政命令在资源配置中起着主导的作用。因此,我们还是沿用计划经济下的     

“五本”论

中共吉林省委宣传部副部长、吉林省孔子学会执行会长弓克教授。经过长期对中华民族传统文化、传统美德、国学的研究和思考，紧密结合现实社会需要，总结、概括、提炼、创新，批判、继承、发展传统“纲常”理论。构建了一个全新的理论体系：“纲常”新论——元论（“一元、五本、十德”论）。“十德”论已经在2005年第24期《新长征》杂志上发表。发表后。社会反响热烈，并被《新华文摘》2006年第4期全文转载。本期刊登的是“五本”论。供读者在学习贯彻胡锦涛总书记社会主义荣辱观中参考。     

抢抓滨海新区发展新机遇 全力推进和谐汉沽建设

党的十六届六中全会通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，全面深刻地阐明了社会主义和谐社会的性质和地位，明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署，具有很强的针对性、现实性和指导性，是指导构建社会主义和谐社会的纲领性文件。     

抓住机遇 加快发展——在中国共产党广西壮族自治区第九次代表大会上的报告

同志们： 现在，我代表中国共产党广西壮族自治区第八届委员会向大会作报告。 这次大会的主题是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，落实构建社会主义和谐社会熏大战略任务，抓住机遇，加快发展，为建设富裕文明和谐新广西而努力奋斗。     

切实转变职能 严格规范行为——行政管理体制改革的关键问题

一、社会主义市场经济中我国政府的准确定位和基本职能 政府是经济和社会发展中不可或缺的一个重要体制因素。在市场经济日趋发达的今天,经济的高效、有序运行,社会的全面发展,都离不开政府作用的有效发挥。但是,首要的问题是必须搞清楚,政府在市场经济发展中应当扮演什么角色?给以什么样的定位?概括起来就是:政府应当纠正目前普遍存在的“越位”、“错位”、“缺位”的状况,成为权力得到有效制衡的“服务型”政府。     

坚定做一名荣辱观的宣传教育者、组织推动者和积极实践者

胡锦涛总书记首次提出的以“八荣八耻”为主要内容的崭新的社会主义荣辱观，概括精辟、全面系统、内涵丰富、寓意深刻，意义重大，具有鲜明的民族性、时代性、实践性和针对性。通过对社会主义荣辱观的初步学习，我感到作为精神文明建设工作者，要把树立社会主义荣辱观作为自己崇高的历史使命，带头践行社会主义荣辱观，做社会主义荣辱观的宣传教育者、组织推动者和积极实践者。     

筑牢党在城市的执政基础——全省社区党建工作综述

近几年来，全省各级党组织以党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神为指导，结合新的历史条件下城市经济社会发展的实际．把加强社区党建工作作为推进城市社区建设、巩固党在城市的执政基础、构建社会主义和谐社会的重要内容，以改革的精神谋划和推进社区党建工作，取得了明显成效。