坚持以人为本 构建和谐企业

党的十六届三中全会提出了坚持并落实科学发展观，十六届四中全会进一步明确提出了“构建社会主义和谐社会”的重要目标，十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出，“十一五”时期要坚持“六个必须”的原则。其中之一就是“必须加强和谐社会建设”，要实现构建和谐社会的总体目标，也同样要求作为社会经济体系重要组成部分的国有企业坚持以人为本，有效优化内部环境，积极构建和谐企业，为构建和谐社会做贡献。     

振奋人心的岁月——贵州“包干到户”诞生记

以党的十一届三中全会为起点,以推行家庭承包经营责任制为标志,拉开了我国社会主义经济体制改革的序幕。     

构建社会主义和谐社会的根本理念

构建社会主义和谐社会的根本理念,就是实现每个人的自由全面发展.以实现人的自由全面发展为根本构建社会主义和谐社会,需要从坚持以人为本,加快经济发展,加强社会建设,处理好利益关系,加快社会主义民主政治建设几方面努力.     

“以工哺农”奏出时代新乐章——双星集团“以企促乡、以工促农”支持新农村建设纪实

党的十六届五中全会通过的“十一五”规划《建议》明确提出，要“建立以工促农、以城带乡的长效机制”，这对于统筹城乡发展，建设社会主义新农村，具有十分重要的意义。青岛双星集团把车间建到贫困农村，“以企带乡，实现双赢”，不仅为劳动密集型加工企业找到了一条持续发展之路，也为工业反哺农业、建设社会主义新农村提供了新的思路。     

为构建社会主义和谐社会而努力奋斗

中国共产党第十六届六中全会于2006年10月8日至11日在北京举行。全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,提出了到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务,并就当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会的政策措施作出了全面部署。     

发展农村教育是贫困县脱贫致富的根本途径

发展农村教育，宏观上关系到全面建设小康社会的推进，关系到中华民族的伟大复兴。微观上关系到每个贫困县农业现代化的进程，关系到农民向非农产业转移的速度，关系到贫困县脱贫致富愿望的早日实现。因此，从微观而言，解决贫困县脱贫致富的根本是大力发展农村教育。     

论人的全面发展

人的全面发展思想是马克思主义的重要组成部分。人的全面发展就是人的本质的全面发展 ;这种发展是一个曲折前进的历史过程。促进人的全面发展是社会主义初级阶段的本质要求 ,与社会的全面发展是互为前提和互为基础的     

国际化·现代化·本土化——新世纪高等学校的办学方向

在经济发展、社会变革和科学技术进步空前加速的 2 1世纪 ,高等学校的办学方向应定位于国际化、现代化和本土化。高等学校的国际化 ,要求加强外语教学 ,建设国际性课程 ,实现师生的国际交流 ,以及推进国际合作研究和合作办学。在高等学校现代化的过程中 ,建立现代大学制度是根本保证。本土化是高等学校办学的必由之路 ,必须不断推进高等学校社会服务的国家化、民族化和地区化。而高等学校的国际化、现代化和本土化进程是一个并行不悖、相互促进的统一过程     

社会主义市场经济条件下思想政治工作的地位作用和特点

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的“生命线” ,这一论断是我们党在革命战争和建设事业中长期实践的科学结论 ,在发展社会主义市场经济的新形势下 ,仍有着极其重要的作用。在我国 ,随着市场经济的建立和完善 ,人们的社会生活 ,特别是思想道德、政治观念等都发生了巨大的变化 ,并因此赋予了思想政治工作的新特点。思想政治工作必须融入市场经济的新内容 ,即思想政治工作必须适应市场的竞争原则、求利原则、自主性原则和开放性原则 ,才能在市场经济的浪潮中进一步发挥其巨大的政治优势