人学视域下的思想政治教育社会化

马克思人学思想奠定了思想政治教育社会化的理论根基.马克思人学思想包括人的本质论、人的生存论、人的发展论.人的社会本质规定了思想政治教育以实现人的社会化为重要任务;人的实践存在方式要求思想政治教育方法的社会化;人的全面发展目标要求思想政治教育内容的社会化.     

村民村级选举参与的影响因素分析——基于武平等四县农村的实证研究

文章基于福建武平、东山、浙江永嘉和江西上饶等四县农村的实证调查,深入分析了村民村级选举中参与的影响因素.在引入了政治社会化指标后,研究发现政治技能、政治感受因子和政治方向因子对村民村级选举参与具有显著影响.当前村民政治参与的动机与利益获取关联度较高,从村民对候选人选举竞争行为的反应看,村民更注重获得长期而非短期的效益.总体上,村民的政治参与已经出现了可喜的转向.     

高校图书馆开展社会化服务探讨

我国高校图书馆应该逐步开展社会化服务。当前开展这一工作的困难主要有三点:一是缺乏一个科学的、统一的法律法规来进行政策上的指导,二是高校师生众多而导致的图书资源压力大,三是缺乏实施的必要的环境条件。为此,笔者建议国家制定国家图书馆法或者条例,与公共图书馆联姻形成功能互补,高校图书馆要创造条件完善制度积极开展社会化服务。     

试析体育锻炼在促进大学生社会化进程中的作用

我国现阶段的大学教育,一个重要的使命就是将拥有新技术、新思想的大学生群体成功推向社会,使其成为性格成熟、人格完善的"社会人"。当前我国社会正处于转型期,在这种复杂的成长环境下,部分大学生的社会化进程受到不同程度的影响。体育作为高校教育不可或缺的一部分内容,在大学生社会化进程中起着举足轻重的作用,这主要表现在体育锻炼对规范大学生的社会意识、促进大学生身心健康的发展以及培养大学生的社会适应能力的重要作用上。     

资本逻辑演绎下的青少年社会化

当今资本逻辑广泛渗透于社会,有必要从资本逻辑视角考察青少年社会化的重大课题：社会适应问题、角色转化问题和心理健康问题及其对青少年社会化的组织环境：家庭、学校、社会的影响,探讨青少年社会化中资本逻辑的影响,便于我们进一步探索青少年社会化的有效路径的选择。     

为实施“国际减灾战略”继续努力奋进

1　进一步明确减灾指导思想面对世纪之交的减灾事业 ,我国逐步形成并完善了“统一决策、分工协作 ,严密组织、全民参与 ,科技先导、以防为主 ,除害兴利、保障发展”的全民综合减灾运行机制。江泽民总书记提出的关于“三个代表”的重要思想作为立党之本、执政之基、力量之源 ,对我们各行各业都具有深远的指导意义 ,综合减灾工作也不例外。“代表中国先进社会生产力的发展要求”,落实到减灾工作中 ,就是要把单纯注重经济发展的正向增长转向“经济建设同减灾一起抓”,把单纯重视救灾工作转向坚持“以预防为主、防抗救相结合”;就是要积极创造条…     

浅析环境侵权损害赔偿责任社会化产生的理论依据

探究环境侵权损害赔偿责任社会化的产生理论依据存在两种基本思路,文章在对两者进行分析后,肯定了从环境侵权救济后果和责任承担的角度入手,笔者认为,环境侵权损害赔偿责任的社会化是为了弥补环境侵权个人赔偿制度的不足,与实现公平与效率的法律价值相适应的。公平与效率是环境侵权损害赔偿责任社会化产生的理论依据。     

转变职能 创新机制——上海市大力推进机关后勤体制改革

机关后勤体制改革是行政管理体制改革和机构改革的重要内容之一。这次机构改革中，上海以邓小平理论、江泽民同志关于“三个代表”的重要思想和党的十五大精神为指导，坚持管理科学化、服务社会化的方向和政事政企分开的原则，按照建立办事高效、运转协调、行为规范、保障有力的机关后勤管理和服务保障体制的要求，通过转变职能、理顺关系、精兵简政、创新机制、规范管理，     

论社会化契约的调节——浅析国家经济调节方式

社会化契约的出现使得经济法初步走出了"管理"、"干预"的理论误区,建立起阻止国家的政治权力对经济领域进行随意干涉的理论屏障。但是在法律实践操作中,政府权力的扩张和滥用仍然十分显著,这种危险应当运用法律来控制——继续坚持、完善市场调节和国家调节的统一;发挥国际性调节在世界经济法发展中的作用,实现"和谐"的共同发展。