史影留痕

同里——这一江苏吴江市所辖的千年文化古镇，还没等到我们踏上这片土地，就已经充分感受到她所进发的人文历史的炫目光焰了。     

提高政府公信力的社会学思考

李贵成在《理论导刊》2009年第4期撰文认为，政府公信力是指政府依据于自身的信用所获得的社会公众的信任程度。政府公信力是各种法律、法规得以行使的保证，是种种社会交往的纽带，是社会稳定的杠杆。它的强弱，对政府而言举足轻重。     

做好保障和改善民生工作的几点思考

近几年来,襄樊市委、市政府围绕推动科学发展、促进社会和谐,在加快经济发展的同时,更加注重保障和改善民生,更加注重解决关系群众切身利益的突出问题,取得了明显成效。实践中我们体会到,要把保障和改善民生工作做得更加有效,     

谁在反对开征遗产税？

近半的受调查者反对开征遗产税——这样的调查结果，不免令人沮丧。 但沮丧之余，或许我们更应该追问，究竟是谁在反对开征遗产税？相关调查虽然公布了调查结果，却没有全面披露受调查者的成分构成。按照中国社会当下的普遍心理，倘若这项调查是面对所有人群的随机性调查，想必绝大多数受调查者都会举双手赞成开征富人遗产税。但眼下的调查结果却不免让人怀疑，似乎这只是一次更多地在富人圈中打转转的专项调查，害怕征税征到自己头上的富人们竭力反对，自然在“情理”之中。     

深化教育行政管理研究为推进教育改革创新服务

加快推进教育行政管理改革创新，已成为新形势下促进教育改革发展的重要关注点和着力点。中国教育学会教育行政专业委员会的成立，为从事教育管理的实际工作者和理论工作者搭建了一个科学研究、政策分析、经验分享和相互学习提高的新平台，对于深化教育行政管理研究和推动实践创新，将发挥积极作用和影响：要努力推进教育行政管理方面的学术研究和理论创新；积极推进教育行政管理改革和实践创新；深入开展教育方针政策的学习、宣传和咨询服务；促进教育行政管理干部队伍建设和能力水平提升。当前和今后一段时期。该专业委员会将围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神的贯彻实施开展学习宣传和咨询服务工作，围绕深化教育行政管理体制改革组织学术研究和交流活动，积极开展教育行政管理干部的教育培训等工作。     

中国社会组织发展问题研究

改革开放以来，中国社会组织发展共经历了三个阶段，即原始成长阶段、制度规范阶段和正向推进阶段。现阶段，中国社会组织发展在获得珍贵历史机遇的同时，也面临严峻的挑战，需要我们从转变观念，强化政府对社会组织的培育和扶持；逐步建立和完善社会组织法制体系，推进管理体制改革；着力提高社会组织的自身素质，创立良好的公共服务形象等方面入手，促进社会组织健康发展。     

战略机遇期军队信息安全建设探讨

国际大背景迫切要求我们必须把握住战略机遇期我军发展的潜在优势,把工业时代的建军思路向信息时代的建军思路转变,把军队现代化建设的重心转向信息化     

名片谈古

名片是通姓名用的卡片，古人把姓名、籍贯、官爵和要说的事项刺在削好的竹片上或写在纸上，叫“谒”或“名帖”。     

独立学院英语师资现状调查及发展对策

独立学院是近几年来我国出现的一种新型的高等教育办学模式,大学英语教学在独立学院教育体系中有着举足轻重的地位,但独立学院的特殊性导致其英语师资队伍建设存在一些问题。本文采用问卷调查法和访谈法对河北省五所独立院校的英语教师发展现状进行调查,分析其存在的问题,然后提出师资队伍建设的相应对策。建立合理的师资结构、提高薪酬待遇、加强对青年教师的培养、完善教师聘任考核机制,才能保证独立学院英语教师队伍建设稳步发展。     

从上游、中游到下游——中国人的性格历史

中国人的性格历史,如同我们的黄河,先秦是上游,清澈见底;汉唐是中游,虽泥沙俱下,毕竟有波涛汹涌之雄大气象;明清是下游,已经常断流、奄奄一息了。