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951.
陈兴锐 《重庆行政》2014,(1):109-111
正在川渝经济区整体发展中,两省(市)毗邻地区的紧密合作具有十分重要的意义,紧邻重庆的四川省广安市,对此作了有益探索。2012年11月,《川渝合作示范区(广安片区)建设总体方案》(以下简称《方案》)正式获得国家发展改革委批复,标志着广安发展已上升为国家战略。这有利于发挥地方优势,探索欠发达地区依托中心城市加快发展的新路子,推动广安经济社会又好又快发展;有利于突破行政壁垒,引导生产要素跨区域合理  相似文献   
952.
薛涌 《同舟共进》2013,(7):23-29
里根政府时的教育部长William Bennett直言不讳地指出,美国的大学,只有前150所大学值得上。上不了这150所的年轻人,最好的出路是先去工作,或参军,或上两年制的社区学院。美国的高等教育体制,已经处于穷则思变、必须进行全方位转型的关头了。  相似文献   
953.
《前进》2014,(11):66-67
今年以来,介休市委、政府坚持以综改攻坚统领经济社会发展全局,紧紧围绕全省2014年行动计划任务要求,抢抓政策机遇、创新体制机制,突出抓好十项重大改革、十个重大事项、十个重大项目,促进经济社会发展和"止缓、回稳、促增"取得明显成效。上半年,实现生产息值65.9亿元,增长3.8%。规模以上工业增加值34.6亿元,增长3%固定资产投资41.4亿元,增长38.8%;公共财政预算收入7.4亿元,增长38.6%;社会消费品零售总额34.7亿元,增长12.4%;  相似文献   
954.
县域经济是调整经济结构,转变经济增长方式,实现城乡统筹发展,解决区域经济发展不平衡的关键。金融是现代经济运行的核心,县域经济需要县域金融提供资金聚集、价格发现、风险管理和成本管理,以实现对资源的基础性配置,提升县域经济增长的活力。在过去近30年的金融体制改革过程中,我国金融业形成了中央金融高度垄断、地方正规金融高度压抑、民间金融高度脆弱的发展格局,而县域金融改革始终遵循了外生供给型的发展路径。这种外生供给型金融制度安排必然导致基层金融机构  相似文献   
955.
叶慧 《今日浙江》2011,(10):50-51
"孩子!如今,我的脚站也站不稳,走也走不动了,所以,请你紧紧地握着我的手,陪着我,慢慢地,就像当年,我带着你一步一步地走。"  相似文献   
956.
去哪里产子     
三文鱼妈妈冲破重重险阻,游过遥远的大海,带着满身血迹与伤痕,终于来到适宜孩子生长的内陆河流,让他们平安出生,然后死在河畔浅滩上。这个故事被写进一些励志书里,感动了无数香港人。但是,当内地妈妈历经艰难赴港产子时,香港人却只看到内陆河流的拥  相似文献   
957.
正2011年1月,国务院批准上海建设张江国家自主创新示范区,是深入实施自主创新战略、建设创新型国家的重要决策;是上海加快实现创新驱动、转型发展,建设社会主义现代化国际大都市的重大机遇。经过"起步、聚焦和改革"三个发展阶段,始建于1992年的张江高新区,如今已形成以张江高科技园区为核心的"一区十八园"发展格局。2013年张江示范区经济总量保持快速增长,实现总收入2.7万亿元、税收1986亿元、创汇601亿美元,地均经济产出名列国家级示范区前列。为了促使张江示范区成为全球创新资源的整合者,自主创新的战略高地的成功范例,就要不断地研究、建设适于张江的科技体制机制改革的政策环境,以利于更好地激发张江示范区的凝聚力和创造力。  相似文献   
958.
朱玉伟 《传承》2013,(8):66-67
近年来,河南着力加强农村基层服务型党组织建设,农村基层组织核心地位更加突出,两委关系进一步协调。但由于形势发展变化,河南农村基层党建工作仍然面临着方式方法和组织建设不适应、作用发挥出现缺位和漏洞、一些党员干部思想落伍等问题。  相似文献   
959.
改革开放以来,湖南省县域经济有了长足的发展,但随着改革开放的深化和经济结构的调整,县域经济的发展出现了很多问题.从总体上看,湖南省县域经济规模不大,质量不高,实力不强,产业发展慢水平低,等等,都是制约湖南省县域经济发展的主要方面.特别是在新的形势下县域经济发展还面临着诸如市场经济体系不够完善、配套制度运行较差等问题,深层次的问题就是制约县域经济发展活力和动力的现行有关体制和机制.在县域经济发展过程中要加强体制改革和制度完善,促进县域经济发展与体制改革的并驾齐驱与有机融合,以减少体制因素对于县域经济发展的阻力,从而促进县域经济发展环境的不断优化.  相似文献   
960.
<正>中新社北京6月23日电,全国职业教育工作会议于2014年6月23至24日在北京召开。中国国家主席习近平就加快职业教育发展作出重要指示。他强调,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,必须高度重视、加快发展。习近平指出,要着力提高人才培养质量,努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。要深化体制机制改革,创新各层次各类型职业教育模式,努力建设中国特色职业教育体系。要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度,努力让每个人都有人生出彩的机会。  相似文献   
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