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91.
“一分为三”命题包括鼎立统一。在中国哲学史上,鼎立统一即三足鼎立是有地位的。后来在谈“三”色变的氛围之下,鼎立统一就没有存在的余地了。现在应该充分认识它的哲理性,肯定它的地位、作用和意义,并在实践中加以运用。  相似文献   
92.
在河北省,包括省委书记、省长等在内的30万名公职人员,将分批参加全省法律知识统一考试。该省同时还规定,凡考试不及格的公职人员,一年内不得提拔和重用,行政执法人员则不能取得执法资格。(据2005年12月26日《新京报》) 由报道看,如此法律知识统一考试,实在严格且严谨得可以,不光省委书记和省长都率先垂范了,而且也将接  相似文献   
93.
论知人善任     
作为一个领导者,能否积极发掘人才,培养人才,合理使用人才,这不仅是领导者的重要职责,也是领导者作为组织家的一种才能,是衡量其水平、能力高低的标志之一,更是领导艺术的体现。知人是善任的前提,善任叉能进一步知人。这两者的和谐统一使我们正确地选拔和使用干部有了可靠的基础。  相似文献   
94.
中国共产党领导的多党合作制度是具有中国特色的政党制度,这一制度体现了多方面的民主特性。民主的统一性、民主的协商性、民主的和谐性是多党合作制度的三大民主特性。在实践中,坚持多党合作制度所体现的民主特性,有利于多党合作的深入发展,有利于我们坚持和完善中国共产党领导的多党合作制度。  相似文献   
95.
私法体系的构建与完善在社会主义和谐社会的建设中具有基础性的意义。和谐社会是民主与法治的社会,是稳定与有序的社会,是公平与正义的社会,对私法体系构建的评价就要从和谐社会的这些角度来进行。私法体系的完善为和谐社会的构建提供规则基础,为和谐社会的形成提供实践动力,为和谐社会的实现提供信仰支撑。  相似文献   
96.
德国自19世纪下半叶实现了国家统一,并进行了大规模的统一法制建设,到20世纪初已建立了近代法的完整体系,成为大陆法系的典型国家。①德国法近代的发展及其现代化是建筑于中世纪法的基础之上的,受到中世纪法的强烈影响,②因此,研究中世纪德国法的法源,有助于理解形式意义上的近现代德国法及蕴藏于现代德国法律体系之中一脉相承的德国法律传统。 法源,即法律渊源,在法学上虽说有诸多含义,但本文所论仅限于法理学上通常所讲的形式意义上的法源,指的是根据法的效力来源的不同对法所作的一种基本分类,即法的创制方式和外部表现…  相似文献   
97.
从中国共产党诞生于半殖民地半封建的国家性质来看,共产党员先进性是历史与逻辑的统一;从中国共产党所肩负的历史任务和使命来看,共产党员先进性是历史与逻辑的统一;从中国共产党所代表的根本利益来看,共产党员先进性是历史与逻辑的统一。  相似文献   
98.
纪欣 《统一论坛》2006,(2):26-28
陈水扁在台湾主流民意强烈反对,美国频频劝阻的情况下,依旧于2月27日宣布了终止“国家统一委员会”运作,终止“国家统一纲领”适用。尽管美国再三斩钉截铁地说“‘国统会’没有废除,随时可以恢复运作”,但众人都明白,依据“一中原则”建立的“国统会”不可能再运作,象征两岸终将统一的“国统纲领”被废止了。而就在“终统事件”余波荡漾之际,陈水扁的“新宪公投”工程已然展开,两岸关系面临空前考验。尤其是“终统事件”发生在两岸关系趋于缓和的2005年后,格外令人惊讶、扼腕,也值得吾人对于今后的反“独”促统工作进一步省思。“公投新宪”…  相似文献   
99.
《人大论坛》2007,(3):12-14
省人大法制委员会:进一步加强和改进统一审议及其相关工作。以坚持和维护法制统一、提高审议质量为重点,继续实行并完善逐条审议制度,积极探索提高审议质量的其他有效方法,认真做好省人大常委会2007年制定、修改、批准和废止法规的统一审议工作;坚持提前介入法规草案的起草和调研工作;进一步探索推进开门立法、  相似文献   
100.
肩负着职业培训、学历教育双重任务的警察院校在教学培训中可从五个方面提高警体教学水平:正确分析教学对象,使教学内容做到因材施教;充分整合公安教育中各方物力与财力,使教学设备发挥最佳效能;探讨教育规律与过程,丰富教学方法;发挥人才优势,进行教学科研课题攻关;均衡师资结构,达到教、训协调发展.  相似文献   
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