论和谐发展人才的培养

高校作为构建社会主义和谐社会的重要基地,应该以培养和谐发展的人才为中心。培养和谐发展的人才,就要始终坚持以学生为本,把全面、协调、可持续的发展要求落实到人才培养的全过程,教育学生形成和谐人生观,为和谐发展的人生打下坚实基础。     

个性群体学生的教育问题及策略思考

长期以来,在我国高等教育中偏重以社会本位目的为导向而忽视受教育者主体性的发挥,个性教育理念基本不为教育者认可和重视的现象较为严重。在教育方法上多因循传统教育,倚重行政手段,注重惩罚和灌输,使学生个性无法张扬和发展。     

加强学生法治化管理的探索

伴随着我国高等教育的大众化，大学生管理出现了许多新情况和新问题，这必然要求高校学生管理在理念、模式、方式、方法上与之相适应。特别是随着依法治国进程的加快和学生法律意识、权利意识的增强，大学生对学校的诉讼明显增多，更加引起社会对高校学生管理法治化的思考。     

俄罗斯警察高等教育改革思路探析

俄罗斯警察高等教育改革的思路是:将伦理道德教育正式纳入到警察高等教育中;以科研带动教学;用高等教育带动“警察行业”充分发挥高校自身的潜力;努力消除警察教育中理论与实践的断层;实行独特的招生机制。     

发展经济学教学模式改革初探

高等教育教学模式的改革十分重要.发展经济学作为高校经济学及相关专业的一门主要学科,其传统教学模式存在许多弊端,如一般原理的学习与现实问题研究缺乏紧密联系,课程内容的广泛性与教师专业局限性之间存在矛盾等.为克服这些弊端,必须突破传统单一的课堂教学模式,向多元化、综合型、实践型教学模式发展.     

高等教育学费的价格属性、影响因素及其实施保障

高等教育学费问题已经受到了社会各界的广泛关注。学费的性质是什么?学费标准确定的依据是什么?这些问题需要从理论上进行探讨。我们认为,高等教育产品的性质决定了高等教育学费的性质,高等教育学费的性质决定了学费是否应该收取、学费标准是什么等等。高等教育产品是服务、是准私人产品,由此决定了高等教育学费具有价格属性。学费的价格属性决定着学费的形成机制及其影响因素,涉及到教育培养成本、消费成本、供给与需求等等。学费这一价格机制要能够有效运行,还需要建立和完善各种保障条件。     

探索教育目标公平 实现教育人人平等

教育公平问题是当今社会的一大热点问题,特别是高等教育公平问题,存在着许多问题急需解决。其中教育目标公平问题,已经成为教育不公平的重要起因。因此,确保教育目标公平,是实现教育公平的必要前提,也是深化教育公平的重要途径。教育目标公平意义重大教育目标公平是指在教育目标的确立、选定及发挥作用的过程中,人人享有平等的权利和机会。对教育目标公平的重要性,我们万万不可小视。首先,教育目标的不公平已经构成对教育对象严重的隐性伤害,成为教育不公平的重要起因。长期以来,人们对教育目标存在着模糊甚至错误的认识:过于强调其政治特性…     

趋势与展望：高等教育发展表征简论

21世纪世界高等教育在时间期限、空间范围、对象面向和高校之间关系等方面已显现了新的特征 ,据此 ,立足国情 ,需要我国高等教育丰富概念内涵、深入国际“市场”、减缩供需差距、实施特色战略     

论陕西高等教育内涵建设的战略选择

陕西高等教育经过近几年的长足发展,已经进入了一个以“稳定规模、调整结构、深化改革、提高质量”为特征的内涵建设阶段。为此,陕西要在科学发展观的指导下,把高等教育的发展重心真正转移到提高质量、突出特色、提升竞争力等内涵建设上来,只有这样,才能充分发挥教育大省优势,实现“科教兴陕”的战略目标。