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101.
集群式创新与外规模经济 总被引:4,自引:0,他引:4
解决中小企业技术创新活力与规模经济性的矛盾 ,是加快中小企业技术创新的关键。本文在阐释“两个熊彼特”基本观点的基础上 ,指出了其争论的焦点之所在。然后 ,跳出“熊彼特假设”的争议圈 ,从一个全新的角度提出了集群式创新概念 ,并运用外规模经济理论分析了中小企业集群式创新的优势来源。 相似文献
102.
县域经济是整个国民经济的重要组成部分,是衔接城乡文明、沟通城市和农村的重要纽带。县域经济要实现快速发展,必须顺应全球化、市场化、知识化的潮流,调整发展战略,着力推进四大转变:一、在经济布局上,由“趋同”经济向特色经济转变,创造区域经济的竞争优势20世纪以来,赫尔希曼等人倡导“非平衡发展战略”,强调优先发展有特色、有优势的产业和行业,以带动整个经济的起飞。相对于整个国家多门类全方位的经济来说,我国的县域经济处于中观层次,只有发展优势、特色经济,才能在当地市场、国内市场和国际市场占有一席之地。如果搞… 相似文献
103.
安徽是茶叶大省,但近年来出现产量下降,出口遇到“绿色壁垒”阻碍,出口量下降,内销营销不力,市场缺乏开发,品牌缺乏管理等问题。与周边一些省份相比,茶叶产业化方面存在较大差距。本文从茶叶产业化方面提出了新的思路与对策。 相似文献
104.
文化是党的理论的根基。党的理论创新需要文化建设策应。当前 ,推进党的理论创新 ,必须大力加强有中国特色社会主义的文化建设 ,其关键是要在文化旗帜上、文化载体上、精神前提上及群众基础上坚持四个统一 ,即文化建设与代表先进文化前进方向的有机统一、文化建设与发展哲学社会科学的有机统一、文化建设与培养科学精神人文精神的有机统一、文化建设与满足群众文化需要的有机统一。 相似文献
105.
邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,是马克思主义在中国发展的新阶段。在社会主义实践上 ,开拓了世界社会主义的新的实践 ,提出了一系列创造性的思想理论观点 ,丰富和发展了马克思主义毛泽东思想 ,成为中国特色社会主义创新实践的典范。邓小平的创新实践是与其科学实践精神分不开的。 相似文献
106.
宋惠昌 《重庆社会主义学院学报》2002,4(1):55-57
马克思主义是与时俱进的科学思想体系。与时俱进和解放思想在本质上是一致的。马克思学说革命和批判的本性的实质,毛泽东思想和邓小平理论的精髓,就是解放思想,实事求是,与时俱进。我们正在经历着前所未有的社会变革。历史的每一步发展,都需要理论的创新。这个理论创新过程的基本内容,就是解放思想,实事求是,与时俱进。 相似文献
107.
网络时代,学生的世界观、人生观、价值观发生深刻的变化.学校的德育工作者应发挥网络在思想政治教育中的积极作用,消除负面影响,进行思想政治教育的创新,以适应网络时代德育工作的需要。 相似文献
108.
江泽民同志的报告,充满新意,振奋人心,它是我们党在新世纪的伟大宣言,是我们在新世纪头20年的行动纲领和奋斗目标,它确立了十六大的历史地位,对我们党和国家工作将发挥长期指导作用。在初步学习中,给我感受最深的是报告的创新精神和民族精神。 相似文献
109.
“制度”作为新制度经济学的研究对象,被认为是一种稀缺要素,也是决定经济增长与发展的最根本要素。面临入世带来的机遇和挑战,内蒙古要进一步加快经济发展,关键在于加快制度创新步伐,切实有效地推进市场化进程。其中至关重要的两个方面:一是加快产权制度改革;二是加快政府改革。 相似文献
110.
杭国英 《国家教育行政学院学报》2002,(6):23-25
21世纪 ,各国的综合国力、竞争能力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新的水平。高层次创新人才的多少代表了一个国家的整体创新能力和创新水平。江泽民同志讲 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力” ,“要改革教学的内容、方法和手段 ,完善人才培养模式 ,……努力创造有利于创新人才成长的良好教育环境和社会环境”。教育将把培养有社会责任感、创造精神、创新能力的人才摆到突出的位置。作为以培养生产第一线的技术应用型人才为办学宗旨的高等职业院校 ,要适应经济建设和社会发展要求 ,培养有足够的理论基础、… 相似文献